Ценностные ориентации студенческой молодежи как результат межпоколенной преемственности

Ценностные ориентации студенческой молодежи как результат межпоколенной преемственности

Автор: Шнуренко, Татьяна Ивановна

Шифр специальности: 19.00.05

Научная степень: Кандидатская

Год защиты: 2009

Место защиты: Воронеж

Количество страниц: 215 с.

Артикул: 4482168

Автор: Шнуренко, Татьяна Ивановна

Стоимость: 250 руб.

Ценностные ориентации студенческой молодежи как результат межпоколенной преемственности  Ценностные ориентации студенческой молодежи как результат межпоколенной преемственности 

СОДЕРЖАНИЕ
ГЛАВА I. ТЕОРЕТИКОМЕТОДОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ПРОБЛЕМЫ ЦЕННОСТНЫХ ОРИЕНТАЦИЙ. Преемственность культурноисторических ценностей как механизм формирования ценностных ориентаций. ГЛАВА П. Методы и организация эмпирического исследования. Особенности ценностных ориентаций представителей младшей, средней и старшей поколенных групп. Ценностные ориентации студенчества как отражение процесса межпоколеннон преемственности. ЗАКЛЮЧЕНИЕ. ИСТОЧНИКИ И ЛИТЕРАТУРА. ПРИЛОЖЕНИЕ. Одной из важнейших задач современного российского общества начала XXI века является обеспечение его самоидентификации и духовнокультурного самоопределения в соответствии с реалиями мирового развития. Это представляется возможным при ориентации не только на цели настоящего и будущего, но и при воздействии опыта прошлого, традиций отечественной и мировой культуры на современность. Указанные процессы не представляются возможными без формирования ценностных ориентаций, в содержании которых не раскрывались бы механизмы культурноисторической, межпоколенной преемственности.


Следует отметить, что неоднозначным в психологии является не только трактовка понятий ценности, но также понимание их психологической природы, которое соотносит ценности с такими понятиями как мнение, представление или убеждение 9, социальные установки или интересы , , потребности и мотивы 4, 4. Ряд авторов указывает на смысловую природу ценностей , , 7. Личностные ценности есть осознанные и принятые человеком общие смыслы его жизни . На определенном этапе ценности становятся смыслообразующими . Личностные ценности определяются как смыслы по отношению к которым субъект самоопределился. Личностные ценности опосредуют переход на более высокий уровень личностных структур, тех смысловых образований, которые могли выступать в качестве значимых психических регуляторов деятельности субъекта, но приобретают ценностный статус только при
обращении его личностных усилий на свою смысловую сферу, на собственное Я , с. Леонтьев Д. Развитие каждой личности характеризуется как процесс усвоения ценностей социальных общностей и их трансформацией в личностные ценности. На концепцию становления личностных ценностей накладывается концепция метаиндивидуального этнического мира Хотинец В. Ю. 3. Этническая индивидуальность рассматривается как полисистемное образование. Оно имеет этнокультурную и этноиндивидуальную формы, а так же, объектный и субъектный способ существования. Приобщаясь и идентифицируясь с этническим миром, личность приобретает этническое содержание, становясь этиоиндивидуальностыо, которая отражает усвоение личностью этнических значений мира посредством внешних источников детерминации. С другой стороны, личность привносит в этнический мир индивидуальное, которое проявляется в этноиндивидуальности. Этноиндивидуальность отражает трансляцию личностных ценностей во вне.

Рекомендуемые диссертации данного раздела

28.06.2016

+ 100 бесплатных диссертаций

Дорогие друзья, в раздел "Бесплатные диссертации" добавлено 100 новых диссертаций. Желаем новых научных ...

15.02.2015

Добавлено 41611 диссертаций РГБ

В каталог сайта http://new-disser.ru добавлено новые диссертации РГБ 2013-2014 года. Желаем новых научных ...


Все новости

Время генерации: 0.208, запросов: 113