Ролевая идентичность формальных и неформальных лидеров осужденных

• Автор: Молчанова, Елена Павловна
• Шифр специальности: 19.00.05
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2003
• Место защиты: Томск
• Количество страниц: 167 с. : ил

1.1 Проблемы идентичности в современной психологии.
1.2 Ролевые функции формальных и неформальных лидеров
осужденных
1.3 Особенности формирования ролевой идентичности
формальных и неформальных лидеров осужденных
1.4 Психокоррекция ролевой идентичности формальных и
неформальных лидеров осужденных.
Г лава 2. Материалы и методы исследования.
2.1 Методология исследования ролевой идентичности неформальных и формальных лидеров осужденных
2.2 Характеристика материала исследования
2.3 Методы психологодиагностического исследования.
2.4 Статистические методы экспериментального психологического
исследования
2.5 Методы психокоррекционной работы.
I лава 3. Анализ результатов экспериментальнопсихологический
исследований ролевой идентичности формальных и неформальных лидеров осужденных
3.1 Сравнительный анализ ролевой идентичности формальных
и неформальных лидеров осужденных.
3.1.1 Анализ изучения типов межличностных отношений формальных и неформальных лидеров осужденных
3.1.2 Анализ соотношения личностных особенностей лидеров осужденных с уровнем их психической устойчивости.
3.1.3 Когнитивные, эмоциональноволевые аспекты личностных
особенностей формальных и неформальных лидеров осужденных в соотношении с уровнями их психической устойчивости.
3.1.4 Соотношение характерологических, поведенческих и комму
никативных личностных характеристик формальных и неформальных лидеров осужденных
3.1.5 Соотношение уровней идентичности формальных и неформальных лидеров осужденных.
3.2 Анализ эффективности психокоррскционной работы с
формальными и неформальными лидерами осужденных по
формированию уровней их ролевой идентичности.
Заключение.
Выводы.
Литература


При отсутствии ясного чувства идентичности обнаруживаются такие негативные состояния, как пессимизм, апатия, свободно плавающая злоба, отчуждение, тревога, чувство беспомощности и безнадежности. Диффузия идентичности может сопровождаться чувством выраженного психологического дискомфорта страхом желанием смерти. Часто возникает пренебрежительное отношение ко всем принятым в обществе культурным ценностям при неспо собности вырабатывать собственные. Д. Мид , рассматривая проблему соотношения свободы личности и социальной детерминации, выделяет неосознаваемую и осознаваемую идентичность. Неосознаваемая идентичность базируется на неосознанно принятых нормах, привычках. Это усвоенный комплекс ожиданий, поступающих от той социальной группы, которой человек принадлежит. Осознаваемая идентичность возникает тогда, кода человек начинает размышлять о себе, о своем поведении. Таким образом, подчеркивается значение когнитивных процессов, поскольку переход от неосознаваемой к осознаваемой идентичност и возможен только при наличии рефлексии. Человек осознает свою идентичность, когда начинает размышлять о себе с помощью приобретенного в социапьном взаимодействии языка. Следовательно, осознаваемая идентичность не означает автономии личности от социума она формируется при помощи категорий, выработанных в языке. Идея о наличии двух аспектов идентичности, ориентированного на социальнонормативную среду, ориентированного на уникальность проявлений человека наиболее полно воплотилась в концепциях когнитивно ориентированных авторов С. Тайлора ,В. Тернера , А. Бандуры , Дж. Роттера и др.