Специфика функциональных обобщений при решении орудийных задач

• Автор: Коровкин, Сергей Юрьевич
• Шифр специальности: 19.00.01
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2010
• Место защиты: Ярославль
• Количество страниц: 223 с.

1.1. Проблема средств решения в психологии мышления.
1.2. Проблема средств в практической деятельности.
1.3. Теоретическая модель функциональных обобщений в мыслительном
процессе
Выводы по главе.
ГЛАВА И. МЕТОДИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ФУНКЦИОНАЛЬНЫХ ОБОБЩЕНИЙ В ПРОЦЕССЕ МЫШЛЕНИЯ.
2.1. Методические проблемы исследования обобщений и мыслительного процесса
2.2. Методы эмпирического исследования инструментального опыта
2.3. Методы экспериментального исследования актуальной модели
ситуации преобразования и мыслительного процесса
Выводы по главе
ГЛАВА III. ЭМПИРИЧЕСКОЕ И ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ФУНКЦИОНАЛЬНЫХ ОБОБЩЕНИЙ В МЫСЛИТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ
3.1. Описание результатов исследования.
3.2. Анализ и интерпретация результатов исследования.
Выводы по главе
ВЫВОДЫ.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ.
ЛИТЕРАТУРА


На основе анализа соотношения комплекса схематической антиципации, средства и цели, О. Зельц приходит к описанию трех главных случаев продуктивного и репродуктивного мышления. Вопервых, при наличии цели, а также имеющихся в опыте операций по достижению этой цели, в мыслительном процессе задействуется операция актуализации средств. Вовторых, при наличии цели, но отсутствии подходящих методов решения выполняются интеллектуальные операции, направленные на открытие новых методов решения. Эти операции заканчиваются тем, что отношение цели и средства между цслсполаганием и известным методом решения внезапно входит в сознание, выделяется из ситуации, абстрагируется от не , С О. Зельц называет этот класс операций операциями абстракции средств. Втретьих, при применении ценностных сочетаний воздействий, вызванных непроизвольно возникшими или произвольно вызванными процессами абстракции, перед процессом целеполагания, мы сталкиваемся с истинно продуктивным творческим процессом. О. Зельц в целом остался на позициях ассоцианизма, что впоследствии позволило стать его теории базисом для неоассоцианистских теорий мышления в когнитивной психологии. Идеи О. Зельца, по мнению ряда исследователей 6, 2, во многом предвосхитили направления разработок в русле исследований с использованием компьютерной метафоры относительно познания и пониманием мыслительного процесса как процесса переработки информации. В отечественной психологии идеи О. Зельца были восприняты как созвучные идеям теории деятельности. Так, например, В.