Особенности понимания и толкования эмоционально значимых личностных качеств личности лицами с девиантными формами поведения

Особенности понимания и толкования эмоционально значимых личностных качеств личности лицами с девиантными формами поведения

Автор: Фролова, Алла Владимировна

Год защиты: 2001

Место защиты: Казань

Количество страниц: 169 с. ил

Артикул: 344595

Автор: Фролова, Алла Владимировна

Шифр специальности: 19.00.01

Научная степень: Кандидатская

Стоимость: 250 руб.

Особенности понимания и толкования эмоционально значимых личностных качеств личности лицами с девиантными формами поведения  Особенности понимания и толкования эмоционально значимых личностных качеств личности лицами с девиантными формами поведения  Особенности понимания и толкования эмоционально значимых личностных качеств личности лицами с девиантными формами поведения  Особенности понимания и толкования эмоционально значимых личностных качеств личности лицами с девиантными формами поведения 

1.1 Психологический и лингвистический анализ значения слова
Значение и личностный смысл в контексте проблемы понимания
1.3 Проблема языковой личности и речевая деятельность в исследованиях отечественной и зарубежной психолингвистики
1.4 Исследование личностных качеств в аспекте проблемы психологии девиантного поведения
Глава IГЭксперимеитальное исследование особенностей понимания и толковании эмоционально значимых качеств личности с девиантными формами поведения
2.1 Исследование лексикосемантических показателей тревоги, агрессии, депрессии в дефинициях испытуемых
2.2 Выделение лексикосемантических вариантов в индивидуальных дефинициях испытуемых
2.3 Исследование степени близости понимания эмоционально
значимых качеств в оценках лицами с девиантными формами поведения
И 2 Изучение индивидуальнопсихологических характеристик личности
.3 Понимание эмоциональнозначимых качеств испытуемых в соотнесении с их индивидуальными характеристиками личности
Заключение
Библиография


Иными словами, за мыслью стоит мотив, то есть то, ради чего мы говорим. Мотив первая инстанция в порождении речи. Он же становился последней инстанцией в обратном процессе процессе восприятия и понимания высказывания, ибо мы понимаем не речь, и даже не мысль, а то, ради чего высказывает наш собеседник ту или иную мысль, т. В связи с этим, развивая идеи Л. С.Выготского , А. Н.Леонтьев ввел понятие личностный смысл, указывая на то, что когда человек вступал в то или иное отношение к вещи, то он отмечал, с одной стороны, объективный предмет своего отношения, т. Значение, отмечал А. Н.Леонтьев, и есть то, что открывается в предмете объективно в системе объективных связей, отношений, взаимодействий. Значение отражалось, фиксировалось в языке и приобретало благодаря этому устойчивость. В этой форме, форме языкового значения, оно составляло содержание общественного сознания входя в содержание общественного сознания, оно становилось также и реальным сознанием индивидов, объективируя в себе субъективный смысл для них отражаемого А. Н.Леонтьев, . А.НЛеонтьев рассматривал отношение значения смысла как главной образующей внутреннего строения человеческого сознания. Личностный смысл явился системообразующим фактором, он как индивидуализированное отражение действительного отношения личности к определенным объектам, входящим в ситуацию, осознаваемое как значение для меня, в основе которого лежат направленность личности, уровень притязаний, ценности и ориентации, роли, образ Я и другие особенности самосознания А. Н.Леонтьев, . Согласно концепции А.

Рекомендуемые диссертации данного раздела

04.07.2017

Лето - пора делать собственную диссертацию!

Здравствуйте! Дорогие коллеги, предлагаем Вам объединить отдых и научные исследования. К примеру Вы можете приобрести на нашем сайте 15 ...

28.06.2016

+ 100 бесплатных диссертаций

Дорогие друзья, в раздел "Бесплатные диссертации" добавлено 100 новых диссертаций. Желаем новых научных ...


Все новости

Время генерации: 0.207, запросов: 111