Временная компетентность в структуре межличностного взаимодействия

• Автор: Яксина, Ирина Александровна
• Шифр специальности: 19.00.01
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2002
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 147 с. : ил

1.1 .Теоретические и методологические основы исследования
1.2. Проблема межличностного взаимодействия в зарубежной психологической литературе
1.3.Проблема межличностного взаимодействия в отечественной психологической литературе
Глава 2. Особенности восприятия и отношения ко времени в аспекте межличностного взаимодействия.
2.1.Восприятие времени и его изучение в психологической литературе.
2.2. Особенности отношения личности ко времени
2.3. Временная компетентность в структуре межличностного взаимодействия.
Глава 3. Экспериментальное исследование влияния временной компетентности на продуктивность межличностного взаимодействия.
3.1. Постановка проблемы
3.2. Предмет, объект, методы исследования
3.3. Результаты исследования и их интерпретация. 3.3.1.Особенности восприятия времени и их влияние
на продуктивность межличностного взаимодействия
3.3.2. Индивидуальнопсихологические особенности личности и их влияние на протекание процесса межличностного взаимодействия.
3.3.3 Зависимость продуктивности процесса межличностного взаимодействия от половозрастных, профессиональных особенностей.
Выводы и заключение.
Библиография


При этом важным является не декларируемая позиция равенства Э. Берн,, а обязательное от9 сутствие скрытого подтекста, отражающего истинную позицию в отношении
к партнеру иногда и не осознаваемую обоими. Равенство психологических позиций предполагает взаимное уважение, принятие и признание права активного сотрудничества и сотворчества Л. Я.Корчак. Важной стороной развития диалогичного общения вступающих во взаимодействие друг с другом людей являются и эмоциональные отношения Л. Я.Гозман,, которые предстают в виде симпатий или антипатий одного человека к другому. При спонтанном выражение чувств и эмоций по отношению к другим людям происходит эмоциональное взаимонасыщение, обеспечивающее условие для обоюдного личностного роста, возникновения эмпатии. В.Н. Куницина, Н. В. Казаринова, В. М.Погольша, . А само межличностное взаимодействие авторы рассматривают как процесс конструирования межличностного пространства, предполагающий выбор позиции в отношении к другому и ее пристройку с последующим оформлением занятой позиции средствами вербальной и невербальной коммуникации определение пространственно временных границ взаимодействия. Таким образом, в поле совместного анализа оказывается процесс взаи
модействия разворачивающихся в пространстве и во времени актуальных психологических взаимосвязей, возникающих между субъектами здесь и теперь. В контексте нашего исследования диалог может стать основой изучения временной организации структуры межличностного взаимодействия, а также и характеристикой его продуктивности.