+
Действующая цена700 499 руб.
Товаров:
На сумму:

Электронная библиотека диссертаций

Доставка любой диссертации в формате PDF и WORD за 499 руб. на e-mail - 20 мин. 800 000 наименований диссертаций и авторефератов. Все авторефераты диссертаций - БЕСПЛАТНО

Расширенный поиск

Взаимосвязь уровня социального интеллекта с показателями тревожности у представителей разнотипных профессий

  • Автор:

    Ишутина, Елена Ивановна

  • Шифр специальности:

    19.00.01

  • Научная степень:

    Кандидатская

  • Год защиты:

    2002

  • Место защиты:

    Барнаул

  • Количество страниц:

    200 с. : ил

  • Стоимость:

    700 р.

    499 руб.

до окончания действия скидки
00
00
00
00
+
Наш сайт выгодно отличается тем что при покупке, кроме PDF версии Вы в подарок получаете работу преобразованную в WORD - документ и это предоставляет качественно другие возможности при работе с документом
Страницы оглавления работы

1.1 Системные представления в качестве теоретической базы изучения психологии человека
1.2 Развитие представлений о природе интеллекта
1.3 Социальный интеллект как психологический феномен Глава 2 Социальный интеллект и тревожность как системные качества человека
2.1 Социальный интеллект в структуре личности
2.2 Проблема тревожности в работах отечественных и зарубежных авторов
2.3 Пилотажное исследование взаимосвязи социального интеллекга и тревожности .
Глава 3 Проявления взаимосвязи социального интеллекта и тревожности
в условиях разной профессиональной деятельности
3.1 Организация исследования и характеристика выборки
3.2 Особенности проявления социального интеллекта и тревожности
у представителей разнотипных профессий
Заключение
Библиография


С. Выготского заключается в том, что все дело не в изменениях только внутри функций, а в изменениях связей и в бесконечно разнообразных формах движения, возникающих отсюда, в том, что возникают на известной стадии развития новые синтезы, новые узловые функции, новые
формы связей между ними, и нас должны интересовать системы и их судьба там же, с. Таким образом, принципиально новым в его подходе явилось включение в системную интерпретацию принципа развития как стадиального процесса, в котором доминирующую роль играют социокультурные факторы. Они
представлены в виде знаковосмысловых систем, имеющих собственный, не зависимый от индивидуального сознания статус. Но в отличие гештальтистской версии о поле, Л. С.Выготский понимал знаковую систему как смысловую то есть выстроенную из значений и смыслов, а поле, в свою очередь, как коммуникативносмысловое, образуемое общением индивидов, оперирующих знаками, преломленными
сквозь драму развития этих индивидов. Именно это позволило преодолеть ему изъян, поразивший, по его убеждению, гештальттеорию ее неспособность объяснить развитие психики, происходящие в личности качественные преобразования, порождение новых форм. Одними и теми же законами структурности группировки, центрирования, создание хорошего гештальта и т. Вертгеймер интервьюировал создателя теории относительности. С первых шагов в психологии Л. С.Выготский отверг представление о сознании как о внутренней плоскости, лишенной структурных и качественных характеристик, как вместилища явлений или процессов, сменяющих друг друга во времени. Направление пересмотра этого традиционного воззрения определялось у Л. С.Выготского задачей понять сознание, вопервых, как имеющую собственное строение систему, вовторых, как систему, которая, возникая из предсознательных психических форм, имеет свои законы преобразования.

Рекомендуемые диссертации данного раздела

Время генерации: 0.214, запросов: 962