Медико-социальные практики в социализации детей с ограниченными возможностями

Медико-социальные практики в социализации детей с ограниченными возможностями

Автор: Красовский, Сергей Сергеевич

Шифр специальности: 14.00.52

Научная степень: Кандидатская

Год защиты: 2009

Место защиты: Волгоград

Количество страниц: 145 с. 23 ил.

Артикул: 4309778

Автор: Красовский, Сергей Сергеевич

Стоимость: 250 руб.

Медико-социальные практики в социализации детей с ограниченными возможностями  Медико-социальные практики в социализации детей с ограниченными возможностями 

ОГЛАВЛЕНИЕ
Введение.
ГЛАВА 1. Медикосоциальные проблемы детской инвалидности по данным литературных источников
ГЛАВА 2. Материалы и методы исследования.
2.1. Характеристика исследовательского поля
2.2. Программа исследования
2.3. Основные методические подходы, используемые на различных этапах исследования.
ГЛАВА 3. Жизнедеятельность детей с ограниченными возможностями и их адаптация и самоадаптация по результатам социологического исследования
3.1. Дети с ограниченными возможностями здоровья в системе семейных
отношений
3.2. Социализация детей с физическими недостатками развития
3.3. Социализация детей с интеллектуальными
недостатками развития.
ВЫВОДЫ
РЕКОМЕНДАЦИИ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ


Минздравсоцразвития России, в том числе с впервые установленной инвалидностью . Средидетейинвалидов, проживающих в интернатных учреждениях, почти составили детиинвалиды в интернатных учреждениях системы образования ,3. По мнению экспертов ВОЗ, тенденция к увеличению числа детейинвалидов отмечается во всем мире, их количество составляет в настоящее время около от всей детской популяции , 0, 8, 1. Динамика изменения численности детейинвалидов свидетельствует о значительных негативных изменениях в состоянии здоровья молодого поколения , , , , . Постоянно возрастающее число инвалидов несмотря на явный прогресс медицины не только свидетельствует об общественной значимости проблемы, но и убеждает в том, что возможности реабилитационной медицины ограничены. Для разработки мер профилактики инвалидности, совершенствования медикосоциальной и реабилитационной помощи детям с тяжелой хронической патологией в целом имеют важное значение сведения о причинах, способствующих возникновению и формированию патологии психического и физического развития в детском возрасте 1, , , , , 9 9. По. Минздравсоцразвития России г. Среди детей, признанных инвалидами в связи с психическими заболеваниями, около дети с умственной отсталостью. При этом, ведущими нарушениями в состоянии здоровья детейинвалидов являются висцеральные и метаболические нарушения ,6 ,7 в г. На подобное ранговое распределение нарушений в состоянии здоровья детейинвалидов указывают ряд исследователей , , , 0, 3, 3, 1, 2, 4, 6, 5, 6, 5, 4.

Рекомендуемые диссертации данного раздела

28.06.2016

+ 100 бесплатных диссертаций

Дорогие друзья, в раздел "Бесплатные диссертации" добавлено 100 новых диссертаций. Желаем новых научных ...

15.02.2015

Добавлено 41611 диссертаций РГБ

В каталог сайта http://new-disser.ru добавлено новые диссертации РГБ 2013-2014 года. Желаем новых научных ...


Все новости

Время генерации: 0.192, запросов: 198