Роль информации о болезни в системе реабилитации больных остеоартрозом

• Автор: Виноградова, Анна Сергеевна
• Шифр специальности: 14.00.39
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2005
• Место защиты: Ярославль
• Количество страниц: 125 с. : 22 ил.

ОГЛАВЛЕНИЕ
Введение.
Глава 1 Эффективность обучающих программ для пациентов
обзор литературы
Глава 2 Клиническая характеристика больных. Методы
исследования
Глава 3 Успешность обучения различных групп больных
остеоартрозом в зависимос ти от методики донесения информации о болезни.
Глава 4 Влияние различных форм информационной работы на
эффективность лечебнореабилитационных мероприятий
Глава 5 Информационная работа с больными и некоторые
показатели качества их жизни.
Глава 6 Влияние информационной работы с больными
остсоартрозом на их отношение к своему заболеванию
Глава 7 Результаты образовательной работы с больными
остсоартрозом через месяцев после лечения.
Глава 8 Значимость отдельных тем при проведении
информационной работы с больными.
Заключение.
Выводы.
Практические рекомендации
Литература


Впервые курс самоуправления артритом ii разработал , который в последующем, совместно с коллегами, сыграл роль во внедрении теоретической концепции самоуправления в общественную практику 9. Обучение контролю за течением болезни дополнение традиционного обучения пациентов, призванное улучшить жизнь в условиях хронического заболевания опориодвигательного аппарата. Если традиционное обучение пациентов предполагает лишь информацию о болезни и методах се лечения, обучение контролю за течением заболевания означает практическое освоение материала с формированием навыков решения проблем , 4, 5. Доказательства, полученные из контролируемых клинических исследований, демонстрируют, что программы, преподающие навыки самоуправления, более эффективны с точки зрения влияния на клинический эффект, чем только информационное обучение пациентов . Процесс образования, основанный на формальном обучении больных, обычно не приносит никаких клинических результатов в отношении статуса здоровья пациентов 0, 8. Работы из разных стран показывают, что обучающие программы, основанные на подобном курсе самоуправления артритом являются достаточно эффективными , 9, 4, 5, 8, 3, 9. Так, и соавт. Великобритании. Результаты их исследований, в которых принимали участие 2 больных из них РА , ОА , полученные через 4 и месяцев после обучения, выявили, что обучение больных существенно улучшает физическое и психологическое состояние пациентов, способствует уменьшению боли, усталости и беспокойства, значительно облегчает когнитивное управление симптомами, уменьшает количество необходимых обращений к врачам обшей практики.