Подготовка будущих учителей начальных классов к нравственно-эстетическому воспитанию учащихся средствами народного музыкального творчества

Подготовка будущих учителей начальных классов к нравственно-эстетическому воспитанию учащихся средствами народного музыкального творчества

Автор: Комарова, Галина Николаевна

Год защиты: 1997

Место защиты: Орел

Количество страниц: 154 с.

Артикул: 162337

Автор: Комарова, Галина Николаевна

Шифр специальности: 13.00.08

Научная степень: Кандидатская

Стоимость: 250 руб.

1.1. Нравственноэстетическое воспитание средствами музыкального фольклора в историкопедагогической культуре.
1.2. Готовность будущих и работающих учителей к нравственноэстетическому воспитанию младших школьников средствами народного музыкального творчества
1.3. Педагогическое проектирование профессиональной подготовки учителя к использованию нравственноэстетического потенциала русского народного музыкального творчества
Глава 2. Опытноэкспериментальная работа по развитию готовности будущих учителей к нравственноэстетическому воспитанию средствами народного музыкального творчества
2.1. Интеграция учебных дисциплин в нравственноэстетическом развитии будущих учителей начальной школы
2.2. Педагогические технологии развития готовности студентов к нравственноэстетическому воспитанию средствами музыкального фольклора
2.3. Психологопедагогические условия успешного становления музыкальной готовности будущих учителей к нравственноэстетическому воспитанию младших школьников средствами народного музыкального творчества.
Заключение.
Использованная литература. Приложения
1
Введение
Актуальность


Глава 1. В главе сделана попытка выявить роль народного музыкального творчества в духовнонравственном и эстетическом развитии личности студента, его функции в системе профессиональной подготовки учителя начальных классов к нравственноэстетическому воспитанию младших школьников, представлен эмпирический материал по реальному состоянию готовности работающих учителей к нравственноэстетическому воспиташно младших школьников средствами музыкального фольклора. В главе также обоснована необходимость специального педагогического проектирования профессиональной подготовки учителя к использованию нравственноэстетического потенциала народного музыкального творчества в воспитании младших школьников. Обогащение духовного мира человека является тем реальным базисом, на котором могут расцвести и реализоваться его творческие возможности и задатки. Вместе с тем, обогащение духовного мира человека возможно лишь при условии самого широкого и тесного его взаимодействия с духовными ценностями литературой, музыкой, изобразительными и другими видами искусства, накопленными человечеством за весь период своего существования. Этот процесс способствует совершенствованию и возвышению духовного мира человека, формирует его личностные эстетические идеалы, вкусы и потребности, углубляет его чувственноэмоциональную жизнедеятельность. Среди духовных ценностей человечества важное место занимает народное творчество, представляющее собой эталон, непревзойденный образец содержания и форм всех видов народного искусства.

Рекомендуемые диссертации данного раздела

28.06.2016

+ 100 бесплатных диссертаций

Дорогие друзья, в раздел "Бесплатные диссертации" добавлено 100 новых диссертаций. Желаем новых научных ...

15.02.2015

Добавлено 41611 диссертаций РГБ

В каталог сайта http://new-disser.ru добавлено новые диссертации РГБ 2013-2014 года. Желаем новых научных ...


Все новости

Время генерации: 0.340, запросов: 108