Формирование профессиональной коммуникативной компетентности будущего учителя иностранного языка

Формирование профессиональной коммуникативной компетентности будущего учителя иностранного языка

Автор: Соловьева, Эльвира Баязитовна

Шифр специальности: 13.00.08

Научная степень: Кандидатская

Год защиты: 2001

Место защиты: Магнитогорск

Количество страниц: 156 с. ил

Артикул: 2308551

Автор: Соловьева, Эльвира Баязитовна

Стоимость: 250 руб.

Формирование профессиональной коммуникативной компетентности будущего учителя иностранного языка  Формирование профессиональной коммуникативной компетентности будущего учителя иностранного языка 

Содержание
Введение.
Глава 1. Формирование профессиональной коммуникативной компетентности как педагогическая проблема
1.1. Проблемы межличностной коммуникации в зарубежных и отечественных исследованиях.
1.2. Педагогическое общение как средство формирования профессиональной коммуникативной компетентности учителя иностранного языка.
1.3. Педагогические условия формирования профессиональной коммуникативной компетентности будущего учителя иностранного языка.
Выводы по первой главе.
Глава 2 Экспериментальная работа по реализации
педагогических условий формировании профессиональной коммуникативной компетентности у студентов вуза.
2.1 Цели, задачи, этапы экспериментальной части исследования.
2.2 Методика реализации педагогических условий формирования
профессиональной коммуникативной компетентности у студентов вуза
2.3 Результаты экспериментального исследования по формированию
профессиональной коммуникативной компетентности
Выводы по второй главе.
Заключение.
Список литературы


Выявлен, научно обоснован и экспериментально проверен комплекс педагогических условий, способствующих формированию профессиональной коммуникативной компетентности учителя иностранного языка. ПКК. Практическая значимость данного исследования состоит в том, что дидактические материалы нашего исследования при их внедрении в практику учебной работы со студентами вуза обеспечили повышение уровня их профессиональной подготовки, способствовали формированию у студентов личностных и профессионально значимых коммуникативных качеств и иноязычных коммуникативных умений и профессиональной компетентности в целом, а также в разработке методических рекомендаций но формированию профессиональной коммуникативной компетентности у студентов вуза. Контекстно - ситуативный подход к обучению иностранному языку. Обучение иностранному языку на основе коммуникативных упражнений по всем видам речевой деятельности, способствующих формированию коммуникативных умений студентов - будущих учителей иностранного языка. Достоверность исследования и обоснованность результатов и выводов определяется полученными экспериментальными данными и апробацией выдвинутых условий; выявлением критериев сформированности исследуемых коммуникативных качеств и умений у студентов, участвовавших в эксперименте. Магнитогорске, Пензе, Сибае, Уфе, Челябинске; творческих семинарах молодых исследователей кафедры английского языка историко - филологического факультета СИ 1>ГУ; посредством внедрения программы разработанного спецкурса в Магнитогорском филиале Московского психолого - социологического института и Магнитогорского профессионально - педагогического колледжа. Нами написано и опубликовало 7 научных статей и методические рекомендации к спецкурсу по исследуемой проблеме. Диссертация состоит из введения, двух глав, включающих по три па-раграфа; тезауруса, заключения, списка литературы и приложений с рабочими материалами. В работе представлены 2 рисунка, таблиц, 7 гистограмм. ПКК) у студентов вуза - будущих учителей иностранного языка. В конце главы сформулированы выводы по теоретической части исследования. В соответствии с содержанием первой главы во второй главе исследования описана экспериментальная работа со студентами по формированию у них ПКК в процессе обучения в вузе. В данной части работы решались еледу-ующие задачи; проверить правомерность и практическую значимость выдвинутых теоретических положений концепции; экспериментально проверить эффективность выдвинутого комплекса педагогических условий, способствующих повышению эффективности процесса формирования ПКК у студентов; проанализировать полученные результаты, определить критерии сформиро-ваниости ПКК у студентов вуза, определить эффективность предложенных путей внедрения результатов исследования в практику; разработать методические рекомендации но формированию ПКК будущего учителя иностранного языка. Заключительная часть диссертационного исследования содержит выводы и итоги, подведенные нами в процессе и по результатам исследования. Данная глава посвящена теоретическому исследованию проблемы педагогического общения и процесса формирования профессиональной коммуникативной компетентности будущего педагога - учителя иностранною языка, определению ее компонентов, разработке и обоснованию комплекса педагогических условий, способствующих эффективности данного процесса. Проблемы межличностной коммуникации в зарубежных и отечественных исследованиях. В последние годы происходит пересмотр многих общечеловеческих цен -ностей, а, следовательно, и кардинальных, казавшихся незыблемыми научных концепций. Огромных масштабов достигло развитие в области информации и информационных теорий. Массовая компьютеризация, внедрение новых изобретений и технологий привели к профессу во всех сферах жизнедеятельности человека и в сферах образования, науки и социальной жизни в том числе. Основным средством информационного взаимодействия людей в процессе управления является живой, естественный язык, который обладает и информационными (содержащими информацию) и коммуникативными (обеспечивающими общение взаимную связь людей) свойствами. Языковая информация является важной частью информации как таковой.

Рекомендуемые диссертации данного раздела

28.06.2016

+ 100 бесплатных диссертаций

Дорогие друзья, в раздел "Бесплатные диссертации" добавлено 100 новых диссертаций. Желаем новых научных ...

15.02.2015

Добавлено 41611 диссертаций РГБ

В каталог сайта http://new-disser.ru добавлено новые диссертации РГБ 2013-2014 года. Желаем новых научных ...


Все новости

Время генерации: 0.319, запросов: 108