Содержание и методика подготовки кадров для общественных туристских организаций

Содержание и методика подготовки кадров для общественных туристских организаций

Автор: Лавров, Дмитрий Федорович

Шифр специальности: 13.00.08

Научная степень: Кандидатская

Год защиты: 2003

Место защиты: Сходня

Количество страниц: 136 с.

Артикул: 2612577

Автор: Лавров, Дмитрий Федорович

Стоимость: 250 руб.

СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА I. Подготовка кадров для общественных организаций туризма
как педагогическая проблема.
1.1. Общественное туристское движение история возникновения, современное состояние и тенденции развития
1.2. Педагогические условия создания региональной системы
подготовки кадров для общественных организаций туризма
Владимирской области.
1.3. Обоснование классификации кадрового состава общественных туристских организаций региона
Выводы
ГЛАВА II. Содержание, формы и методы подготовки общественных
туристских кадров для общественных туристских организаций Владимирской области.
2.1. Структурная взаимосвязь учебного процесса с квалификационными требованиями для общественных
организаций туризма
2.2. Дидактические приемы подготовки, виды, формы и структура учебных планов и программ для подготовки общественных туристских кадров во Владимирской области
2.3. Учебноэкспериментальные результаты профессиональной
подготовки общественных кадров туризма в регионе.
Выводы.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СП ИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
ПРИЛОЖЕНИЯ
ВВЕДЕНИЕ
Актуальность


Разнородность природноландшафтных, климатических зон, насыщение ими, нехватка памятников, культурно-исторического наследия выдвигает третью задачу профилизации кадров с учетом биосферных, культурных и природных факторов. Правовые аспекты туризма», - М. Финансы и статистика, , с. Объект исследования - система профессиональной подготовки кадров для общественных туристских организаций. Предмет исследования - содержание и методика подготовки # квалифицированных кадров для общественных туристских организаций. Владимирской области. Раскрыть региональную структуру подготовки кадров для общественных туристских организаций, и определить современные тенденции сё развития. Владимирской области. Определить виды учебных планов, профаммы, учитывающие pei-иональную специфику подготовки квалифицированных кадров для общественных туристских организаций (на примере Владимирской области). Определить педагогические условия создания и функционирования региональной структуры подготовки кадров общественных туристских организаций во Владимирской области. Методологическую основу составляют фундаментальные исследования в сфере философии, личностный и деятельностный подходы, используемые в ходе профессионального образования, положения материалистической философии о единстве теории и практики, о ведущей роли деятельности в формировании знаний и умений, о влиянии социально-экономических условий на развитие личности. В области теории образования мы опирались на работы Лихачева Б. Т., Шевандрина Н. Н.Р. Беляева Л. А., Выготского Л. С., Егидес А. П., Кон И. С., Леонтьева А. Н., Маслоу А; в области исследования образовательных систем — работы Захаревича В. Г., Непомнящего A. B.; в области теории профессионального образования - Квартальнова В. А., Зорина И. В., Чепика В. Д., Жолдака В. И., Виленского М. Я., Кальней В. А., Батышева С. Я.; в области истории возникновения и развития туризма, экскурсионной и краеведческой работы в России - Г. С. Усыскина, В. А. Квартальнова, М. Б. Биржакова, Ю. Константинова а так же законодательные и нормативные документы но вопросам общего дополнительного и профессионального образования спортивно-оздоровительного туризма и молодежной политике в России и регионе. Первый этап (- г. Второй этап (г. Владимирской области. Третий этап (г. Владимирской области, которые предполагают: наличие квалифицированных кадров, методическое обеспечение образовательного процесса, наличие материальной базы учебных комбинатов и курсов, осуществляющих подготовку квалифицированных кадров для общественных туристских организаций. Обоснована структура подготовки кадров как комплекса, обеспечивающего единство и многообразие развития уровней обучения на основе вариативности и постоянства обновления содержания обучения для каждой квалификации группы специалистов общественных туристских организаций. Достоверность и обоснованность исследования доказана в ходе опытноэкспериментальной работы по выявлению результатов подготовки кадров для целей общественно значимого туризма и обеспечивается методологической обоснованностью исходных положений; продолжительностью опытного эксперимента; опорой на данные современных достижений педагогической науки в области профессиональной подготовки специалистов, практическим опытом, накопленным туристскими общественными организациями; изданием методического материала. Апробации работы осуществлена в ходе организационной работы по созданию структуры подготовки кадров общественных туристских организаций Владимирской области, проведения слетов, маршрутов и походов как участников ВНТО, так и областного центра детского и юношеского туризма, областной федерации туризма. Материалы исследования докладывались и получили одобрение на научно-практических конференциях (г. Астрахань, г. Екатеринбург, г. Владимир, г. С.-Петербург -гг. Владимир -г. Российской международной академии туризма. Виды и формы учебных планов и программ для обучения кадров общественных туристских организаций во Владимирской области, Совокупность педагогических условий, необходимых для создания региональной структуры подготовки кадров общественных туристских организаций во Владимирской области.

Рекомендуемые диссертации данного раздела

28.06.2016

+ 100 бесплатных диссертаций

Дорогие друзья, в раздел "Бесплатные диссертации" добавлено 100 новых диссертаций. Желаем новых научных ...

15.02.2015

Добавлено 41611 диссертаций РГБ

В каталог сайта http://new-disser.ru добавлено новые диссертации РГБ 2013-2014 года. Желаем новых научных ...


Все новости

Время генерации: 0.295, запросов: 108