Подготовка будущего учителя технологии к учебно-предпринимательской деятельности

Подготовка будущего учителя технологии к учебно-предпринимательской деятельности

Автор: Мелихова, Марина Ивановна

Шифр специальности: 13.00.08

Научная степень: Кандидатская

Год защиты: 2004

Место защиты: Брянск

Количество страниц: 253 с.

Артикул: 2738508

Автор: Мелихова, Марина Ивановна

Стоимость: 250 руб.

1.1. Обучение учащихся предпринимательской деятельности в общеобразовательных школах как социальноэкономическая потребность общества
1.2. Состояние подготовки будущих учителей технологии к обучению старшеклассников предпринимательской
деятельности.
1.3. Структура и содержание готовности будущего учителя
к учебнопредпринимательской деятельности
1.4. Критерии готовности будущего учителя технологии
к учебнопредпринимательской деятельности
Выводы по первой главе
Глава 2. Организационнопедагогические условия подготовки
будущего учителя технологии к учебнопредпринимательской
деятельности.
2.1. Содержание и структура подготовки будущего учителя
технологии к учебнопредпринимательской деятельности
Ф 2.2. Реализация инновационного подхода к обучению будущих
учителей технологии к учебнопредпринимательской деятельности посредством комплекснодеятельностной подготовки
2.3. Формы и методы подготовки будущего учителя технологии
к учебнопредпринимательской деятельности.
2.4. Методика проведения эксперимента и результаты
опытноэкспериментальной работы
Выводы по второй главе.
Заключение.
Библиографический список литературы
Приложения .6
ВВЕДЕНИЕ
Актуальность


Большинство определений предпринимательства и предпринимательской деятельности, которые сегодня предлагаются отечественными учеными, основаны на компиляции более ранних дефиниций, и из их поля зрения ускользает тот факт, что предприниматель значительное время посвящает проектированию предстоящей деятельности, моделированию в идеальном плане. Это, с одной стороны, а с другой на первый план выдвигаются сугубо утилитарные цели добиться высокого уровня дохода, добиться престижного положения в обществе и т. Необходимо отметить, что в современных научных исследованиях рассматриваются проблемы теории деятельности, куда относится и предпринимательская деятельность человека , , 9 и др Наиболее широко возможности теории деятельности представлены в образовании как сфере социальной практики. Е идеи проникают в область изучения процессов развития человека в сфере образования . Разработаны представления о роли деятельности человека в его психическом развитии 3, и др. Развивающее образование , 3. Теория и практика проектной деятельности имеют особое значение как для самого предпринимателя, так и в процессах соответствующей предпринимательской подготовки. На основе анализа различных определений предпринимательской деятельности, различных отношений к ней мы пришли к выводу, что предпринимательство должно рассматриваться в широком контексте. Под предпринимательской деятельностью мы понимаем проектнопрактическую деятельность человека, направленную на преобразование социальноэкономической жизни. В основе предпринимательской деятельности лежит идея.

Рекомендуемые диссертации данного раздела

28.06.2016

+ 100 бесплатных диссертаций

Дорогие друзья, в раздел "Бесплатные диссертации" добавлено 100 новых диссертаций. Желаем новых научных ...

15.02.2015

Добавлено 41611 диссертаций РГБ

В каталог сайта http://new-disser.ru добавлено новые диссертации РГБ 2013-2014 года. Желаем новых научных ...


Все новости

Время генерации: 0.269, запросов: 108