Повышение эффективности обучения учащихся хореографических образовательных учреждений Российской Федерации

Повышение эффективности обучения учащихся хореографических образовательных учреждений Российской Федерации

Автор: Измайлова, Инна Константиновна

Шифр специальности: 13.00.08

Научная степень: Кандидатская

Год защиты: 2005

Место защиты: Москва

Количество страниц: 182 с.

Артикул: 2816954

Автор: Измайлова, Инна Константиновна

Стоимость: 250 руб.

Повышение эффективности обучения учащихся хореографических образовательных учреждений Российской Федерации  Повышение эффективности обучения учащихся хореографических образовательных учреждений Российской Федерации 

ГЛАВА I. Научные н прикладные основы обучения учащихся хореографических
образовательных учреждений Российской Федерации
1. Историкопедагогический анализ проблемы обучения учащихся
хореографических заведений
2. Обоснование сущности и структуры процесса обучения учащихся
хореографических образовательных учреждений
ГЛАВА II. Опытноэкспериментальное исследование процесса обучения учащихся
хореографических образовательных учреждений Российской Федерации
1. Анализ практики обучения учащихся в российской
хореографической школе
2. Ход и результаты опытноэкспериментальной работы в
хореографических образовательных учреждениях
ГЛАВА III. Основные пути повышения эффективности обучения учащихся
хореографических образовательных учреждений Российской Федерации
1. Совершенствование управления качеством профессионального
обучения в хореографической школе
2. Реализация педагогических технологий и конкретных методик в
процессе обучения учащихся
3 Организация, контроля учебной деятельности учащихся
хореографических образовательных учреждений
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
Актуальность


ГЛАВА I. ГЛАВА II. ГЛАВА III. Актуальность исследования. См. С. 8. Барабанщиков, В. П. Беспалько, Г. Ф. Богданов, Б. Р.В. Захаров, П. Ф. Каптерев, А. Е. Иванов, В. П. Давыдов, Э. Леднев, М. А. Лямзин, В. А. Сласте нин, В. Я. Слепов, Ю. С. Руденко и др. Российской Федерации. Ю.К. Бабанский, В. И. Гинецинский, И. К. Журавлев, В. Краевский, Леднев, И. Я. Лернер, М. Н. Скаткин и др. С.И. Архангельский, Барабанщиков, А. П. Верхо ла, С. Ю.С. Руденко, В. А. Сластенин, С. Д. Смирнов и др. В.П. Беспалько, В. В. Давыдов, В. Н. Максимова, В. И. Слободчиков, В. Шадриков, Г. П. Щедровицкий, педагогической прогностики Б. С. Гершунский, В. Загвязинский, И. А. Липский, И. П. Подла сый и др. Н.Д. Никандров, Т. И. Шамова, М. А. Чоша нов, П. В.И. Байденко, А. Н. Лейбович, В. М. Соколов и др. Б.Ц. Бадмаев, Н. В. Борисенко, П. А. Корчемный и др. А.П. Аношкин, В А. Ермоленко, Г. Е. Муравьева, Ю. О. Овакимян, В. А. Сластенин, В. Соколов, Д. Методы и база исследования. Краснодарский Государственный Университет культуры и искусств. На первом подготовительном этапе гг. На втором основном этапе гг. На третьем заключительном этапе г. Общий объем проделанной работы. Апробация и внедрение результатов исследования. Военного университета. Оптимизация учебного процесса хореофафических образовательных учреждений. Результаты исследования нашли отражение в учебном пособии и научных статьях. Глава I. Глава II. Глава III. Российской Федерации. ГЛАВА I.

Рекомендуемые диссертации данного раздела

28.06.2016

+ 100 бесплатных диссертаций

Дорогие друзья, в раздел "Бесплатные диссертации" добавлено 100 новых диссертаций. Желаем новых научных ...

15.02.2015

Добавлено 41611 диссертаций РГБ

В каталог сайта http://new-disser.ru добавлено новые диссертации РГБ 2013-2014 года. Желаем новых научных ...


Все новости

Время генерации: 0.383, запросов: 108