Индивидуализация процесса тактической подготовки квалифицированных конькобежцев-спринтеров

• Автор: Милюшова, Надежда Андреевна
• Шифр специальности: 13.00.04
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2001
• Место защиты: Челябинск
• Количество страниц: 166 с.

СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ.
ГЛАВА I. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ПОДГОТОВКИ КВАЛИФИЦИРОВАННЫХ КОНЬКОБЕЖЦЕВ И
1.1. Состояние проблемы индивидуализации иод1Туговки спортсменов
в педагогической теории и практике
1.2. Прикладные аспекты совершенствования тактической подготовки
1.3. Биомеханическая оранизация двигазельного действия как педагогическое условие индивидуализации тактической подготовки.
ВЫВОДЫ ПО ПЕРВОЙ ГЛАВЕ.
ГЛАВА И. ОПЫТНОЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ИНДИВИДУАЛИЗАЦИИ ПРОЦЕССА ТАКТИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ КВАЛИФИЦИРОВАННЫХ КОНЬКОБЕЖЦЕВ
СПРИНТЕРОВ
2.1. Технологическая характеристика организации опытноэкспериментальной работы
2.2. Методика индивидуализации процесса шкшчсской подготовки квалифицированных конькобежисвспритеров
2.3. Анализ результатов опытноэксперимекпальной раСюты и их интсрпрегация.
Щ ВЫВОДЫ ПО ВТОРОЙ ГЛАВЕ.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ И ЦИТИРОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
ПРИЛОЖЕНИЯ .
ВВЕДЕНИЕ
Актуальность


Поскольку последние являются составляющими содержания объекта, то они отличаются обязательно следующими двумя особенностями: первое, - абсолютная необходимость каждого данного элемента для существования и жизнедеятельности рассматриваемого сложного явления, и второе - каждый компонент несет в данной структуре совершенно определенную функцию, не совпадающую с функциями других. Под взаимосвязанностью элементов понимается тот непреложный факт, 1гго только путем совместного, строго согласованною их функционирования обеспечивается существование и жизнедеятельность данного сложного явления. Ни один элемент не может один самостоятельно обеспечивали» бытие последнего (1, с. Под взаимообусловленностью понимается тот факт, что каждый компонент объекта для своего нормального функционирования нуждается в соответствующей помощи других ее компонентов Каждая составляющая связана в своем функционировании с нормальной деятельностью и всех других элементов. Иерархически наиболее важными элементами объекта являются те, которые в своей функции связаны с наиболее важными для данного явления факторами внешней среды (1, с. Сложность описательной трактовки любой живой системы помимо прочего заключается в наличии некоторой специфики. Речь в данном случае идет о качественной определенности и присущей только ей индивидуальной реакции. Индивидуальное в природе человека, его сущность являются решающим фактором психического, шггсллсктуального и физического совершенствования человека (, с. Сведение представлений о функционировании живого организма к автоматическому суммированию отдельных реакций приводит к механизации и чрезмерному упрощению указанного феномена. Выпадение из поля зрения ученого сложного инте-1рального понятия индивидуальности живой системы нивелирует весь спектр различий, возвращая представителей целого вида на более примитивную ступень развития. Половые, возрастные и индивидуально-типические свойства являются первичными индивидными свойствами и образуют трехмерное пространство, в котором формируются вторичные индивидные свойства - психофизиологические функции и структура орфических потребностей. По мнению некоторых ученых, индивидуальность человека рассматривается как система целью которой является сохранение целостности и тождественности человека самому себе в условиях непрерывных внутренних и внешних воздействий. Наличие таких связей между ними позволяет рассматривать психодинамический уровень как выросший из нейродинамического, а не как надстроенный над ним. При этом психодинамические характеристики следует рассматривать как проявление интегральных свойст нейродинамического уровня. Выявленные интегральные нейро-динамические параметры рассматриваются в качестве нейродинамических основ психодинамических характеристик человека (4, с. Определение человеческой индивидуалыюсти - сложная комплексная научная проблема. Как минимум, это - взаимосвязанная тройственность, включающая в себя, во-первых, неповторимое своеобразие субъекгивного мира человека, во-вторых, целостность индивидуальности как саморазвивающейся системы с присущими ей интегральными эффектами (адагггивностъю, результативностью, компенсатор! Трансформация в процессе жизненного пути индивидных, природно обусловленных свойств отдельного человека в личностные структуры, проявляется в интегральных характеристиках взаимодействия индивидуальности с миром. Ощущение и осознание себя как неповторимой индивидуальности является стержнем личности взрослого человека и основой межиггдивилуальных различий (2, с -). Теории природных основ человеческих различий (как правило речь идет об индивидуальных и типологических особенностях) полу г ил и, пожалуй, наибольшее распространение Линию исследований И. П. Павлова (-4; 5) в области типологических свойств нервной системы продолжили Б М. Тешюв, В Л Небылицы»«, Дж. I рей (; 0), Г. Возникшее на ниве отечественной психологии направление дифференциальной психофизиологии, отчетливо показало гтродуктивносп» представлений о свойствах нервной системы как биологической основе индивидуально-психологических различий, в часгносги.