Доставка любой диссертации в формате PDF и WORD за 499 руб. на e-mail - 20 мин. 800 000 наименований диссертаций и авторефератов. Все авторефераты диссертаций - БЕСПЛАТНО
Кузнецова, Светлана Валерьевна
13.00.04
Кандидатская
2004
Тюмень
197 с. : ил.
Стоимость:
499 руб.
1.1. Особенности физкультурнопедагогической деятельности, педагогического общения и взаимодействия в контексте личностноориентированной дидактической концепции.
1.2. Личностноориентированное взаимодействие специалиста по физической культуре и спорту в учебновоспитательном процессе.
1.3. Структура и содержание способности к личностноориентированному педагогическому взаимодействию в учебновоспитательном процессе.
1.4. Особенности формирования способности к личностноориентированному педагогическому взаимодействию.
Выводы по первой главе
ГЛАВА 2. ОПЫТНОЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ФОРМИРОВАНИЮ СПОСОБНОСТИ К ЛИЧНОСТНООРИЕНТИРОВАННОМУ ПЕДАГОГИЧЕСКОМУ
ВЗАИМОДЕЙСТВИЮ У СТУДЕНТОВ ФАКУЛЬТЕТА ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ
2.1. Организация опытноэкспериментальной работы и проведение констатирующего исследования
2.2. Методика формирования способности к личностноориентированному педагогическому взаимодействию у студентов факультета физической культуры.
2.3. Экспериментальная проверка эффективности методики формирования способности к личностноориентированному педагогическому
взаимодействию у студентов факультета физической
культуры
Выводы по второй главе.
ОСНОВНЫЕ ВЫВОДЫ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
ГЛАВА 1. ГЛАВА 2. Актуальность исследования. В.К. Бальсевич, Л. И. Лубышева, В. И. Столяров и др. Е.А. Александрова, О. С. Газман, Н. Г.М. Батаршев, В. Леонтьева, Мудрика, В. А. КанКалика, В. В.И. Страхова и др. Г.М. Бодалев, Батаршев и др. Вопросы общения в спортивнопедагогической деятельности освещены в работах Г. Бабушкина, Е. П. Ильина, Т. Т. Джамгарова, М. И. Станкина, Ю. Л. Ханина, А. Чучалиной и др. Г.М. Андреева, В. Н.В. Кузьмина, Лобанов и др. Бодалев, Е. Д. Бреус, В. Лабунская, Ю. А. Менджеринская, Е. В. Цуканова и др. М.С. Каган, В. М. Соковнин гуманистические теории личности А. Маслоу, К. Роджерса психологическая теория деятельности Л. С. Выготский, С. Рубинштейн, А. Алексеев, Ш. А. Амонашвили, Е. В. Бондаревская, В. В. Сериков, И. Грехнев, В. Мудрик, И. В. Самоукина, М. И. Станкин и др. Э. Берна идеи спортивногуманистического воспитания В. И. Столярова труды Г. Д. Бабушкина, Е. П Ильина, М. В.И. Страхова, Ю. Исследование проводилось в течение гг. Научная новизна исследования. Структура и объем диссертации. ГЛАВА 1. России учебновоспитательный процесс становится все более диалогичным. Концепцию модернизации российского образования на период до года. Е.В. Первое положение касается представлений о его сущности и назначении. Ш.А.
Название работы | Автор | Дата защиты |
---|---|---|
Методика занятий профессионально-прикладной физической культурой с машинистами тепловых щитов ТЭЦ в условиях резко-континентального климата : На примере Волгоградской области | Сахаров, Сергей Владимирович | 2005 |
Развитие физических качеств спортсменов с применением метода стимуляции биологической активности организма | Михеев, Александр Анатольевич | 2004 |
Совершенствование базовых координационных способностей школьников 8-12 лет с нарушением зрения | Харченко, Любовь Валерьевна | 1999 |