Психолого-педагогические особенности формирования имиджа женщин в условиях активного шейпинга

Психолого-педагогические особенности формирования имиджа женщин в условиях активного шейпинга

Автор: Журавлева, Светлана Николаевна

Шифр специальности: 13.00.04

Научная степень: Кандидатская

Год защиты: 2008

Место защиты: Санкт-Петербург

Количество страниц: 196 с. ил.

Артикул: 4151686

Автор: Журавлева, Светлана Николаевна

Стоимость: 250 руб.

Психолого-педагогические особенности формирования имиджа женщин в условиях активного шейпинга  Психолого-педагогические особенности формирования имиджа женщин в условиях активного шейпинга 

СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИКОМЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ОСОБЕННОСТЕЙ ФОРМИРОВАНИЯ ИМИДЖА ЖЕНЩИНЫ В СОВРЕМЕННОЙ ПСИХОЛОГИИ.
1.1. Понятие имиджа в современной науке.
1.1.1. Структура и функции индивидуального имиджа.
1.1.2. Влияние стереотипов восприятия образа женщины в
массовом сознании на ее имидж.
1.1.3. Роль стереотипа внешнего облика женщины в социально
психологической интерпретации ее имиджа.
1.2. Психологическая типология имиджа женщин
1.3. Социальнопсихологические механизмы формирования
имиджа
1.4. Психологическая обусловленность формирования имиджа
женщин
1.4.1. Имидж женщин в зависимости от их Яконцепции.
1.4.2. Мотивация формирования имиджа
1.5. Пути формирования имиджа женщин в условиях
активного шейпинга
1.5.1. Шейпинг как имиджеобразующая деятельность
1.5.2. Педагогический потенциал формирования имиджа
женщин в условиях активного шейпинга
1.5.3. Психологопедагогические средства формирования имиджа
1.6. Эффективность процесса формирования имиджа.
1.6.1. Определение социальной ценности имиджа в плане его влияния на адаптированность к ведущей деятельности
1.6.2. Влияние имиджа на межличностную аттрактивность.
Выводы по первой главе
ГЛАВА 2 ЦЕЛИ, ЗАДАЧИ, ОРГАНИЗАЦИЯ И МЕТОДЫ
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОГО ИССЛЕДОВНИЯ
2.1. Цели и задачи исследования.
2.2. Организация исследования.
2.3. Методы и методики исследования.
ГЛАВА 3 РЕЗУЛЬТАТЫ ИЗУЧЕНИЯ ИМИДЖА ЖЕНЩИН
В УСЛОВИЯХ АКТИВНОГО ШЕЙПИНГА
3.1. Анализ имиджа женщин в условиях активного шейпинга
3.1.1. Типы имиджа и выраженность их показателей у женщин,
занимающихся шейпингом.
3.1.2. Характер взаимосвязей показателей имиджа между
собой.
3.2. Психологическая обусловленность проявления типов
имиджа женщин в условиях активного шейпинга.
3.2.1. Личностные факторы предпочтения различных типов
имиджа женщин.
3.2.2. Определение выраженности и вариативности показателей
Яконцепции и их реализация.
3.2.3. Выраженность мотивов создания имиджа женщин.
3.2.4. Взаимосвязь показателей имиджа с показателями Яконцепции
3.2.5. Характер влияния мотивов формирования имиджа на
выраженность его типов
3.3. Влияние имиджа на адаптированность к ведущей деятельности и аттрактивность женщин
3.3.1. Успешность профессиональной деятельности женщин
3.3.2. Определение выраженности и вариативности показателей
удовлетворенности женщин личной жизнью
3.3.3. Выраженность и вариативность показателей
аттрактивности женщин.
3.3.4. Характер взаимосвязей имиджа с адаптированностыо
женщин к их ведущей деятельности и аттрактивностью
ГЛАВА 4 ОБОСНОВАНИЕ ЭФФЕКТИВНОСТИ ПСИХОЛОГОПЕДАГОГИЧЕСКИХ СРЕДСТВ ФОРМИРОВАНИЯ ИМИДЖА ЖЕНЩИН В УСЛОВИЯХ АКТИВНОГО ШЕЙПИНГА
4.1. Характер влияния занятий шейпингом на развитие
типов имиджа у женщин
4.2. Специальная технология формирования имиджа женщин в
условиях активного шейпинга
4.3. Психологопедагогические условия рекомендации
для занимающихся шейпингом.
4.4. Результаты апробации психологопедагогических средств формирования имиджа.
ВЫВОДЫ
ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ.
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ УКАЗАТЕЛЬ ИСПОЛЬЗУЕМОЙ
ЛИТЕРАТУРЫ
ПРИЛОЖЕНИЯ
ВВЕДЕНИЕ
Актуальность


Изучение феноменов восприятия в российской психологической науке имеет богатую традицию, в развитие которой внесли вклад такие ученые, как Б. Г. Ананьев, A. A. Бодалев, Б. М. Величковский, А. Н. Леонтьев, И. М. Сеченов и др. Не менее давнюю историю имеет и разработка теории деятельности, в соответствии с которой сознание человека формируется, развивается и проявляется в деятельности, всегда имеющей социальную природу. В рамках этого подхода в теоретических и экспериментальных исследованиях Б. Г. Ананьева, Л. С. Выготского, А. Н. Леонтьева, В. Н. Мясищева, С. Л. Рубинштейна и др. Важное значение для исследований имиджа имеет разработка проблематики общения. Взгляд на общение как на специфический психический феномен, утвердился в отечественной психологии в трудах Б. Г. Ананьева, A. A. Бодалева, A. A. Леонтьева, Б. Ф. Ломова, С. Л. Рубинштейна и др. Г.М. Андреева, H. H. Богомолова, В. А. Лабунская и др. E.H. Богданов, В. Г. Зазыкин, О. А.Феофанов, Е. В. Егорова-Гантман, АЛО. Панасюк и др. Е.В. Егорова-Гантман, А. Ю. Панасюк, Г. Г. Почепцов, Е. Б. Шестопал и др. Ф.А. Кузин, В. М. Шспель и др. A.A. Деркач, Н. В. Кузьмина, A. A. Калюжный и др. Не вызывает сомнений и тесная связь имиджа с таким социально-психологическим понятием как Я-концепция, в разработку которого внесли существенный вклад как зарубежные, так и отечественные психологи и ак-меологи (Р. Бернс, A. A. Бодалев, A. A. Деркач, Н. В. Кузьмина, К. Роджерс, К. Хорни и др. Исследование имиджа также обогащается путем осмысления результатов изучения эффекта самопрезентации и стратегий самоподачи, анализа межличностной обратной связи, разработки эффективных психотехнологий (О. С. Анисимов, Э. Гоффман, А. Ю. Панасюк и др. Как видно, исследователей много, но в то же время феномен имиджа остается недостаточно изученным. Поэтому отсутствием единого трактования сущности имиджа и обусловлена необходимость выявить наиболее распространенные аспекты употребления этого понятия. Большинство исследователей определяют имидж через понятие психического образа, формирующегося в массовом сознании. По мнению А. Н. Леонтьева (), образ, как результат психических познавательных процессов, «выступающий либо в сенсорной, либо в идеализированной форме», является одним из базовых понятий и в общей и в социальной психологии. Отражаемые явления и предметы входят в содержание образа. Образ, по мнению Б. Ф. Ломова (), это сложный, динамичный, развертывающийся во времени процесс, в ходе которого отражение становится все более адекватным отражаемому предмет}'. При этом автором отмечается активность образа: процесс построения образа может быть рассмотрен как особый вид деятельности. A.A. Калюжный и А. К. Жалгасбаева полагают, что имидж - специально конструируемый образ для потенциальных клиентов, который должен соответствовать их ожиданиям. С. -). При определении сущности имиджа важно избежать ошибки, на которую указывает Э. П. Утлик (, С. Суть этой ошибки в уподоблении имиджа другим, «натурным» свойствам объекта. По его мнению, у ряда авторов создается впечатление, что имидж - это еще одно свойство объекта, которое появилось после работы имиджмейкера. По этой причине некоторые исследователи, первоначально определяя имидж как образ, затем говорят о «восприятии имиджа». Но имидж и есть результат восприятия - образ. Как образ, он не принадлежит объекту восприятия, а формируется в сознании субъектов восприятия. Принадлежность имиджа субъекту восприятия («аудитории») требует определения: не только чей имидж, но и у кого. Следовательно, более правильным будет выражение не «человек имеет имидж», а «у данной конкретной аудитории сформирован имидж человека». Е.Б. Перелыгина (, С. Еще четче это формулируют Е. Н. Богданов и В. Г. Зазыкин (, С. Такой целью часто называется психологическое воздействие на людей, их поведение. Справочные издания раскрывают содержание понятия имидж, также трактуя его как «целенаправленно формируемый образ» (Современный словарь иностранных слов, , С. Современный психологический словарь, , С. Benton R. E., Woodword G. C., , P. Как «специфическое единство типичных признаков,. Д.В.

Рекомендуемые диссертации данного раздела

28.06.2016

+ 100 бесплатных диссертаций

Дорогие друзья, в раздел "Бесплатные диссертации" добавлено 100 новых диссертаций. Желаем новых научных ...

15.02.2015

Добавлено 41611 диссертаций РГБ

В каталог сайта http://new-disser.ru добавлено новые диссертации РГБ 2013-2014 года. Желаем новых научных ...


Все новости

Время генерации: 0.233, запросов: 108