Доставка любой диссертации в формате PDF и WORD за 499 руб. на e-mail - 20 мин. 800 000 наименований диссертаций и авторефератов. Все авторефераты диссертаций - БЕСПЛАТНО
Иванов, Александр Владимирович
13.00.02
Кандидатская
2002
Москва
227 с.
Стоимость:
499 руб.
1. Обновление содержания деятельности классного руководителя как
способ развития его педагогической культу ры.Стр. 7
2. Развитие педагогической ку льтуры в системе научнометодической подготовки классных руководителей в школе на основе опытно
экспериментального исследования.Стр.
3. Научноорганизационная модель развития педагогической культуры
классного руководителя.Стр. 9
ЗАКЛЮЧЕНИЕ Стр. 6
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
Общая культура педагога часто определяет качество образования, успешность внедрения педагогической методики и се дальнейшее развитие. Культура педагога в богатстве его собственных интересов и свободном владении на этой основе многообразием средств обеспечения основных образовательных процессов, ориентированных на личный интерес каждого ребенка. Такой опыт приходит в интересоцентрированном общениидиалоге с детьми, что требует понимания не только сложности культурного пространства развития ребенка и культурной среды образования, но и неоднозначности понимания своей роли педагог не просто учитсльпредмстник, а человек, индивидуальность именно в этом экзистенциальном пространстве он может взаимодействовать с ребенком Крылова Н. Б. Культурология образования. М. Народное образование, . С. 9. Развитие общей культуры педагога имеет для образования и для социума в целом реформационное значение. Если педагогическая культура как профессиональное явление непосредственно связано с овладением новых образовательных ценностей, методик, форм и методов работы, накоплением педагогического опыта, что может быть развито с помощью организации семинаров, оригинальной системы подготовки и переподготовки кадров педагогических работников, то общая культура требует особых методов работы как в педагогических сообществах, так и в системах повышения квалификации. Не педагогическая культура определяет процесс развития общей культуры, а наоборот, общая культура личности задает успешность процесса становления и совершенствования педагогической культуры псдагогапрофсссионала.
Название работы | Автор | Дата защиты |
---|---|---|
Формирование осознанного восприятия музыки у учащихся 5-7 классов на основе представлений о художественной картине мира | Миронова, Наталья Константиновна | 1998 |
Формирование колористического видения у студентов художественно-графических факультетов педагогических вузов на занятиях пейзажной живописью в условиях пленэра | Воронина, Елена Владимировна | 2004 |
Применение новых технологий в обучении английскому языку студентов информационно-технологических специальностей | Руженцева, Татьяна Сергеевна | 2005 |