Обучение иностранцев употреблению синонимов и других близких по значению слов в связном тексте на русском языке : С использованием газетных материалов

Обучение иностранцев употреблению синонимов и других близких по значению слов в связном тексте на русском языке : С использованием газетных материалов

Автор: Чжан Юнтао

Шифр специальности: 13.00.02

Научная степень: Кандидатская

Год защиты: 2002

Место защиты: Москва

Количество страниц: 191 с.

Артикул: 2294506

Автор: Чжан Юнтао

Стоимость: 250 руб.

Обучение иностранцев употреблению синонимов и других близких по значению слов в связном тексте на русском языке : С использованием газетных материалов  Обучение иностранцев употреблению синонимов и других близких по значению слов в связном тексте на русском языке : С использованием газетных материалов 

ОГЛАВЛЕНИЕ
Стр.
ВВЕДЕНИЕ.
Глава I. ВТОРИЧНАЯ НОМИНАЦИЯ И ЛЕКСИЧЕСКАЯ СИНОНИМИЯ.
1. Слово как единица языка и как элемент высказывания
2. Проблемы первичной и повторной номинации.
3. Синонимический ряд с точки зрения теории номинации
Выводы по первой главе.
Глава И. СИНОНИМИЧЕСКИЙ РЯД В ПУБЛИЦИСТИЧЕСКОМ ТЕКСТЕ С
ТОЧКИ ЗРЕНИЯ КАТЕГОРИИ ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТИ
1. Выражение категории последовательности в публицистическом тексте
2. Синонимическая цепочка в публицистических текстах
Выводы по второй главе.
Глава III. МЕТОДИКА УЧЕБНОЙ РАБОТЫ НАДУПОТРЕБЛЕНИЕМ СИНОНИМОВ В ТЕКСТЕ.
1. Место синонимов в обучении лексике.
2. Роль синонимов в обучении порождению связного текста. 3 Выводы по третьей главе
ЗАКЛЮЧЕНИЕ.
БИБЛИОГРАФИЯ


Президента, а сама косвенная речь - по суждением к прекращению определенных действий. Несмотря на указанные различия, есть важные признаки, по которым предложение сближается с высказыванием и благодаря которым оно может выступать в качестве основы высказывания. Н.И. Формановская /. Первый из них - предикация (предикативность) - приписывание предикатного признака предмету речи Ъ координатной сетке (модальности, времени, лица) данной коммуникативной ситуации ? Согласно В. В.Виноградову значение и назначение предикативности "заключается в отнесении содержания предложения к действительности" /Виноградов. С.9/. Как и структурная схема предложения, предикативность дана нам в мыслительных процессах абстрагирования языковых категорий. В непосредственном же восприятии любого текста перед нами - конкретные высказывания, порождаемые теми или иными авторами для тех или иных слушателей / читателей. Следующий признак предложения, важный для высказывания. Мальчик во дворе играет (а не хулиганит). Автор этой скандальной ленты - итальянский режиссер Тинтс Брасс. Объективной информацией о ситуации в этом примере является сообщение об авторстве упомянутой выше киноленты, а отношение к ней со стороны автора заметки выражено словом СКАНДАЛЬНАЯ. Ельцина насильно толкают в президенты? Здесь глагол толкают использован одновременно для сообщения о выдвижении кандидата в президенты и для выражения негативного отношения автора к тому, каким образом проводится это ^ выдвижение. Диктальная информация, необходимая для понимания предложения. Ах. Гвоздь номера. Наконец, диктальная или/и модальная информация может 'КГ: имплицирована, т. Исповедь любовницы рэкетира". Сам я - коллега "любовницы рэкетира". Сижу в палатке напротив и торгую тем же. Нас опекает одна и та же "силовая структура". В последнем предложении данного примера имплицирована дик-тальная информация - сообщение о рэкете, названном здесь силовой структурой, и модальная информация - отрицательное отношение к рэкету, переданное ироническим употреблением глагола ОПЕКАЕТ. Еще одним признаком, сближающим предложение с высказыванием. Н. И. Формановской /. Как известно /см. Гак, , с. Одно и то же слово может быть соотнесено с рлдом сингификатов. Подлинной синонимии здесь почти нет, так как каждый сигнификат несколько отличается по фиксируемым признакам от близкого к нему. В речи объектом обозначения являются денотаты - прежде всего реальные предметы, лица. Таким образом, сигнификат, по мнен;:т В. Г.Гака, оказывается промежуточным звеном в сопоставлении слова и внеязыкового объекта. С учетом этого В. Г.Гак /, с. Основные типологические особенности полного и частичного знака могут быть определены следующим образом. Полный знак - законченный продукт семиозиса. В языке - полный знак - высказывание, частичный знак -слово" /гак. В связи с этим следует вспомнить мысль А. А. Потебни с что "изолированного слова в действительности не бывает. В ней есть только речь. Значение слова возможно только в речи. Потебня. Отдельно взятое слово, по мнению А. А.Потебни. Он пишет: "Нет слова, которое могло бы "изобразить", нарисовать форму, вид предмета, ибо слово может иметь или один признак (представление), или не иметь никакого. Изобразительность слова есть живость его представления" /Потебня, , т. Исходя из этого, ученый называет единственными действ:: тельными значениями слова его акцидентальные частные значения, в которых оно выступает в речи /Потебня*. Он пишет: "исследователь обязан считаться с упомянутым свойством языка [т. Для полного объяснения он должен брать не искусственный препарат, а настоящее живое слово. Нарушение этого правила видим в том, когда посылкою заключения о функции слова служит не действительное слово с одним значением в вышеопреде-ленном смысле, а отвлечение. Потебня, , т. А.А. Потебня утверждает, что различные невыдуманные значения слов относятся друг к другу не как общее и существенное к частному и случайному, а как равно частные и равно существенные предыдущие и последующие /Потебня. Конечно, А. А.Потебня не отрицает абстракцию в языке.

Рекомендуемые диссертации данного раздела

28.06.2016

+ 100 бесплатных диссертаций

Дорогие друзья, в раздел "Бесплатные диссертации" добавлено 100 новых диссертаций. Желаем новых научных ...

15.02.2015

Добавлено 41611 диссертаций РГБ

В каталог сайта http://new-disser.ru добавлено новые диссертации РГБ 2013-2014 года. Желаем новых научных ...


Все новости

Время генерации: 0.270, запросов: 108