+
Действующая цена700 499 руб.
Товаров:
На сумму:

Электронная библиотека диссертаций

Доставка любой диссертации в формате PDF и WORD за 499 руб. на e-mail - 20 мин. 800 000 наименований диссертаций и авторефератов. Все авторефераты диссертаций - БЕСПЛАТНО

Расширенный поиск

Информационные технологии профессионально-ориентированного обучения иностранному языку студентов технических специальностей : На материале английского языка

  • Автор:

    Барыбин, Алексей Валентинович

  • Шифр специальности:

    13.00.02

  • Научная степень:

    Кандидатская

  • Год защиты:

    2005

  • Место защиты:

    Москва

  • Количество страниц:

    177 с. : ил.

  • Стоимость:

    700 р.

    499 руб.

до окончания действия скидки
00
00
00
00
+
Наш сайт выгодно отличается тем что при покупке, кроме PDF версии Вы в подарок получаете работу преобразованную в WORD - документ и это предоставляет качественно другие возможности при работе с документом
Страницы оглавления работы

ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. РОЛЬ И МЕСТО ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В
ПРОФЕССИОНАЛЬНО ОРИЕНТИРОВАННОМ ОБУЧЕНИИ
ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ В ТЕХНИЧЕСКОМ ВУЗЕ
Анализ положительных и негативных явлений к организации обу
чения иностранному языку в техническом вузе и пути улучшения качества
образовательного процесса
Сущность понятия, дидактические свойства и функции информа
ционных технологий с позиции личностио ориентированного подхо
да к обучению иностранному языку
1.3 Профессиональноориентированные умения студентов, формируе
мые в процессе использования информационных технологий
ВЫВОДЫ
ГЛАВА 2. МЕТОДИКА ИСПОЛЬЗОВА 1ИЯ И1 ФОРМАЦИОННЫХ
ТЕХНОЛОГИЙ В ПРОФЕССИОНАЛЬНООРИЕНТИРОВАННОМ ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ
Тсхнологизация современной практики языкового образования.
Новые педагогические технологии
Технология проектной деятельности
Учебный телекоммуникационный проект и его внедрение в практи
ку преподавания иностранного языка
ВЫВОДЫ
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
БИБЛИОГРАФИЯ


ГЛАВА 1. ГЛАВА 2. Тсхнологизация современной практики языкового образования. Орловской И. Р., Самсоновой Л. С., Скубриевой А. Чистика М. Бонами Д. России, проводимой в контексте языковой политики Совета Европы. Беспалько В. П., Брановского Ю. С., Бухаркиной М. Ю., Гершунского Б. И.В. Полат Е. С., Хуторского и других ученых. Так, например, в работах Гершунского Б. С., Петрова А. Е., Полат Е. М.Ю. Дмитриевой Е. И., Моисеевой М. В., Назаренко А. Л., Не журиной М. Новикова С. В., Полиловой Т. А., Цветковой I и др. Е.С. Плаксий С. Ворониной Г. П.Я. Гершунский Б. С., Давыдов В. В., Леонтьев А. Я. и др. Бондаревская Е. В, Кларин М. В., Левина М. М., Полат Е. С., Якиманская И . Азимов Э. Г., Бухаркина М. БулановаТопоркова М. В., Зайцева Е. В., Курбацкий А. И., Полат Е. С. и др. Бабанский Ю. К., Беспалько В. О.С. Китайгородская Г. А., Полат Е. Апробация и внедрение. Технологический институт Станкин, май , , г. Структура диссертации. Объем приложения страниц. ГЛАВА 1. ОРИЕНТИРОВАННОМ ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ В ТЕХНИЧЕСКОМ ВУЗЕ. Иностранный язык имеет много положительного.

Рекомендуемые диссертации данного раздела

Время генерации: 0.427, запросов: 962