Управление экономикой рынка услуг сферы физической культуры и спорта : на материале РСО-Алания

• Автор: Доев, Валерий Казбекович
• Шифр специальности: 08.00.05
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2007
• Место защиты: Владикавказ
• Количество страниц: 166 с. : ил.

СОДЕРЖАНИЕ
Введение
Глава I. Научная обоснованность и современное состояние системы управления экономикой сферы физической культуры и спорта.
1.1. Экономическая природа и некоторые особенности истории развития физической культуры и спорта
1.2. Целостность и функциональная мобильность системы управления в сфере физической культуры и спорта.
1.3. Закономерности взаимодействия факторов заработной платы, трудовой занятости и свободного времени в сфере физкультуры и спорта
Глава II. Анализ и оценка экономических методов управления в сфере физической культуры и спорта РСОАлания в условиях становления рыночных отношений.
2.1. Институциональные факторы и финансовоэкономические условия и проблемы развития сферы физической культуры и спорта республики
2.2. Анализ экономических и финансовых факторов организации управления сферой физической культуры и спорта
республики.
Глава III. Совершенствование управленческого механизма функционирования спортивно физкультурной сферы РСОАлания
3.1. Диагностирование и оценка вариантов изменений структуры управления спортивнофизкультурной сферой
РСОАлания
3.2. Материальнофинансовое обеспечение системы управления в
спорте и физической культуре
3.3. Перспективы развития и экономическая целесообразность негосударственного рынка услуг по физической культуре и спорту
РСОАлания
Заключение.
Литература


Содержание работы изложено на 6 страницах машинописного текста, включая таблиц, рисунков, 6 приложения. В заключении приводятся результаты, выводы, даются рекомендации по вопросам диссертационного исследования. Элементы физической культуры и спорта появились на самой ранней ступени развития человечества. Этнографические, археологические и другие исследования показывают, что выделение физических упражнений и игр из трудовых движений в относительно самостоятельный вид деятельности человека в элементы физической культуры и спорта прослеживается в период от до тысячелетия до н. Система физического воспитания и спорта направлена на развитие духовных, эстетических и физических качеств человека на подготовку его к определенному роду профессиональной деятельности, в конкретных социальноэкономических условиях. Поэтому каждой общественноэкономической формации соответствует своя конкретная историческая эпоха в системе воспитания человека. Первобытнообщинный строй предъявлял к своим членам общества определенные требования по физической подготовке быстрота, сила, ловкость, выносливость и т. Для рабовладельческого общества наиболее типичной и яркой физическая культура и спорт является Древняя Греция. С одной стороны физическая культура и спорт нужны были для подготовки физически сильных воинов. Физическая культура и спорт в древнегреческих государствах Спарте и Афинах являются классическим примером развития физической культуры, где каждый ребенок с 7ми летнего возраста наряду с науками занимался в учебных заведениях гимнастикой, фехтованием, верховой ездой, плаванием, бегом, а с лет борьбой и кулачным боем. С помощью физической культуры и спорта в греческих государствах воспитывались сильные, ловкие, физически хорошо сложенные люди. Ярким примером, характеризующим классическое развитие физической культуры и спорта, которые имели большое культурное значение в жизни Древней Греции, были Олимпийские шры. В период проведения Олимпийских игр прекращались ведения войн между греческими государствами. Многие великие люди древности были хорошими спортсменами и даже олимпийскими чемпионами математик и философ Пифагор, философы Сократ, Аристотель, Демосфен, Лукиан и др. Дошедшие до нас источники показывают, что у многих древних народов существовал обычай использовать различные физические упражнения и игры при переходе молодежи из одной возрастной группы в другую, для воспитания нравственных начал. Экономический анализ процесса развития физической культуры гг. Изучение трудов Л. Ф.Лесгафта позволило выявить некоторое расхождение их взглядов на нравственное воспитание. Так П. Основываясь на изложенных различиях, мы предполагаем, что логично рассматривать как внутреннюю, так и внешнюю нравственность. Под внутренней нравственностью подразумевается сумма качеств отдельной личности, позволяющих ей путем реализации самодисциплины приводить свою деятельность в соответствие с общественными нормами интерпретация слов П. Ф. Лесгафта, имея и сохраняя при этом собственные убеждения по Н. И. Пирогову. Внешняя нравственность, напротив, представляет собой перечень таких качеств, как свобода движений, ловкость физическая, уверенность и мужество, которые внешне ограничиваются воинской дисциплиной и патриотическим долгом. Таким образом, в программе г. В ценностном аспекте интересно, что такой подход к нравственному воспитанию обусловил личностную ориентированность программы. Таким образом, анализ программнонормативных документов по физической культуре позволяет в значительной степени расширить представления о ценностях в рассматриваемой сфере деятельности, а также произвести экспертизу новизны некоторых современных теоретических положений. Настало время всеобщего осознания того, что окончательного развала физической культуры и спорта в нашей стране допустить нельзя чему свидетельствует и специально посвященное этому вопросу заседание Госсовета в январефеврале г. Совета при Президенте РФ, по физической культуре и спорту, в октябре г, и Концепция развития физической культуры до г.