Педагогическое обеспечение психологической совместимости военнослужащих в подразделениях внутренних войск МВД России

• Автор: Исаева, Наталья Николаевна
• Шифр специальности: 13.00.01
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2010
• Место защиты: Санкт-Петербург
• Количество страниц: 211 с.

СОДЕРЖАНИЕ
Введение
Глава I. Анализ теоретико-методологических взглядов на психологическую совместимость военнослужащих в воинских подразделениях
1.1. Психологическая совместимость военнослужащих в отечественной и зарубежной научной литературе как педагогическая проблема.
1.2. Анализ современного состояния и особенностей психологической совместимости в подразделениях внутренних войск МВД России.
1.3. Исследование сущности, содержания и задач педагогического обеспечения психологической совместимости в подразделениях внутренних войск в современных условиях.
Глава II. Экспериментальное исследование педагогического обеспечения психологической совместимости военнослужащих в подразделениях внутренних войск МВД России
2.1. Методика, организация и программа экспериментальной работы по педагогическому обеспечению психологической совместимости военнослужащих в подразделениях внутренних войск.
2.2. Обоснование критериев и показателей оценки уровня психологической совместимости военнослужащих в
подразделениях внутренних войск.
2.3. Ход и проверка педагогических факторов, детерминирующих психологическую совместимость военнослужащих в
подразделениях.

Глава III. Педагогические пути и условия педагогического обеспечения психологической совместимости
военнослужащих в подразделениях внутренних войск МВД России
3.1. Совершенствование психолого-педагогической культуры офицеров внутренних войск, ее воспитательное значение в решении задач психологической совместимости подчиненных.
3.2. Формирование сознательности и личной ответственности у военнослужащих за уставные отношения.
3.3. Развитие мотивации в самовоспитании и саморегуляции психологической совместимости у военнослужащих в
подразделениях внутренних войск.
Заключение Список литературы Приложение

ВВЕДЕНИЕ
При решении сложных задач, стоящих перед внутренними войсками по обеспечению конституционных прав и свобод граждан, внутренней безопасности государства, борьбе с терроризмом1, важная роль отводится офицерам подразделений. Их способность осуществлять эффективное руководство, качественное обучение и воспитание подчиненных, умение положительно воздействовать на процессы, происходящие в коллективе, целенаправленно формировать их, служит одним из условий успешного выполнения служебно-боевой деятельности.
Негативное влияние на боеспособность внутренних войск МВД России оказывают изменения общественно-государственных и политических ценностей. Реформирование внутренних войск требует адекватных компенсирующих усилий по поиску возможностей сохранения в столь сложных условиях высокой эффективности боевой деятельности личного состава. Одной из таких возможностей является разработка проблемы психологической совместимости военнослужащих в подразделениях внутренних войск.
Актуальность исследования. Сокращение срока военной службы по призыву до одного года ставит перед офицерами задачи по оптимизации системы воспитательной работы, по изучению индивидуальнопсихологических особенностей подчиненных, формированию у них в более короткие сроки качеств, необходимых для построения уставных отношений в воинском коллективе, способном успешно выполнять поставленные служебно-боевые задачи
Анализ состояния дисциплины и правопорядка в войсках показывает, насколько актуально решение задачи обеспечения психологической совместимости. В настоящее время отмечается постоянный рост правонарушений на почве межличностных конфликтов в воинских
1 Федеральный закон «О внутренних войсках МВД России» от 06.02.1997 № 27. С.4. С дополнениями от 2006 г.

- охрана важных государственных объектов и специальных грузов;
- участие в территориальной обороне РФ;
- оказание содействия пограничным войскам в охране Государственной границы;
- предупреждение и пресечение террористических актов;
- также, на внутренние войска могут быть возложены иные задачи, определенные федеральными законами Российской Федерации.
Выполнение этих сложных задач, возложенных на военнослужащих внутренних войск МВД России, требует организации и осуществления эффективной воспитательной деятельности, обеспечивающей формирование необходимого уровня морально-психологической готовности военнослужащих к безусловному и безупречному выполнению своего конституционного и воинского долга. Без научного изучения социально — психологических процессов, происходящих в воинских коллективах и педагогического регулирования данных процессов эта воспитательная деятельность будет не эффективной.
Воинская деятельность, являясь коллективной, в современных условиях существенно изменилась. Ослаблено воздействие многих факторов, позволявших ранее эффективно организовывать взаимодействие между военнослужащими: наличие единой цели и общей мотивации («естественное средство, способное уменьшить враждебность, - наличие и возможность осуществления «высших» целей, которые требуют общих усилий со стороны всех членов группы»1), разделение деятельности на функционально связанные составляющие и распределение ее между участниками, объединение индивидуальных деятельностей и согласованное их выполнение, наличие устойчивого управления и самоуправления, общих конечных результатов. Снижена объединяющая роль морально-
1 Агеев B.C. Межгрупповое взаимодействие: социально-психологические проблемы. М.: изд-во Моск. Ун-та, 1990. С. 17.