Формирование и развитие концепта "провинция" в русской лингвокультуре XVIII века

• Автор: Короткова, Наталья Владимировна
• Шифр специальности: 10.02.01
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2012
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 195 с.

Содержание
Введение
Глава I. «Провинция» как историко-географический, социокультурный и лингвокультурный феномен
1.1.«Провинция» как историко-географический феномен
1.1.1. «Провинция» как историко-географический феномен европейских государств
1.1.2. «Провинция» как историко-географический феномен Российского государства
1.2. «Провинция» как социокультурный феномен
1.3. «Провинция» как лингвокультурный феномен
1.3.1. К уточнению термина «концепт»
1.3.2. Существительное «провинция» в лексикографических источниках
1.3.3. Соотношение концептов «пространство» - «мир» - «родная земля» -«провинция» в языковой картине мира русских
™ 11 I - < ,1 1 ,1 ' 1'!!,»
Выводы по первой главе., *
Глава II. Формирование двух моделей концепта «провинция» в русской лингвокультуре первой половины XVIII века
2.1. Общая характеристика лингвокультурной ситуации первой половины XVIII века
2.2. Образ провинции в творчестве А. Д. Кантемира
2.3. Расширение образа провинции в творчестве В. К. Тредиаковского
2.4. Образ изобильной провинции в творчестве М. В. Ломоносова
2.5. Оформление двух моделей концепта «провинция» в творчестве А. П. Сумарокова
2.5.1. Оформление модели «провинция идиллическая»
2.5.2. Оформление модели «провинция пошлая»
Выводы по второй главе

Глава III. Развитие концепта «провинция» в русской лингвокультуре второй половины XVIII века
3.1. Общая характеристика лингвокультурной ситуации второй половины XVIII века
3.2. Развитие концепта «провинция» в жанрах комедии и комической оперы
3.2.1. Развитие модели «провинция пошлая» в русской комедии второй половины XVIII века
3.2.2. Развитие абстрактной стороны модели «провинция идиллическая» в
русской комической опере второй половины XVIII века
3.3. Развитие модели «провинция идиллическая» в поэзии второй половины XVIII века
3.3.1. Развитие модели «провинция идиллическая» в творчестве М. М. Хераскова и И. Ф. Богдановича
3.3.2. Развитие модели «провинция идиллическая» в творчестве Г. Р. Державина
3.3.3. Актуализация семы ‘родной дом’ в стихотворениях
И. И. Дмитриева
3.4. Развитие концепта «провинция» в прозе второй половины XVIII века
3.4.1. Развитие модели «провинция пошлая» в сатирической публицистике
Н. И. Новикова
3.4.2. Развитие модели «провинция идиллическая» в прозаических произведениях Н. М. Карамзина
3.4.3. Развитие модели «провинция трудовая» в прозе
А. Н. Радищева
Выводы по третьей главе

Заключение
Список использованной литературы Приложение
Действие - проявление активности, деятельности, силы, функционирования чего-нибудь; результат проявления деятельности, а также поступки, поведение [Ожегов, Шведова, 1999: 157]. Действие позволяет рассматривать такую составляющую концепта, как «сценарий» (описание процесса, действия, с его важнейшими этапами) или «скрипт» (набор ожиданий о том, что в воспринимаемой ситуации должно произойти дальше, который позволяет понимать не только реальную или описываемую ситуацию, но и детальный план поведения, предписываемого в этой ситуации) [Маслова, 2007а]. Кроме того, исследователями установлено, что концепты возникают в сознании человека в результате деятельности, опытного постижения мира, социализации [Попова, 2007].
Образ - «эстетически воздействующий объект» [Литературная энциклопедия терминов и понятий, 2001: 669]. Образ может быть мысленный или воображаемый; вербальный (троп) и художественный. Образу присущи следующие черты: субъективность; конкретность; преобладание чувственнонаглядного содержания; невозможность рационального познания («нельзя .ч,, -I “у, ! двигаться вглубь»);. духовное,, идеальное начало в отображаемом ' объекте ,
,1 11 ’ 1 VI 1 к 1 * 1 * ' ' у 11 " 11- ' ' 1 * Н 1 уЧ V 4 * 1 '1
[Мечковская, 2008]. Лингвисты также утверждают, что концепт рождается как образ, который затем продвигается по ступеням абстракции. «С увеличением уровня абстрактности концепт постепенно превращается из чувственного образа в собственно мыслительный» [Зиновьева, Юрков, 2009: 88].
Оценка - мнение о ценности, уровне или значении кого (чего) -нибудь [Ожегов, Шведова, 1999: 486].
Понятие несёт в себе только рационально познанное.
Символ - знак, который предполагает использование своего первичного содержания в качестве формы для другого содержания. Ю. М. Лотман писал, что культура всегда, с одной стороны, - определенное количество унаследованных текстов, а с другой - унаследованных символов [Маслова, 20076]. Символ обладает следующими признаками: образность,