Физиологическая оценка и оптимизация функционального состояния организма и военно-профессиональной адаптации слушателей ординатуры военно-медицинских вузов

• Автор: Кондрашов, Василий Викторович
• Шифр специальности: 03.03.01
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2010
• Место защиты: Саратов
• Количество страниц: 215 с. : 29 ил.

ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. ПРОБЛЕМЫ ОПТИМИЗАЦИИ ФУНКЦИОНАЛЬНОГО СОСТОЯНИЯ ОРГАНИЗМА И ВОЕННО-ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ АДАПТАЦИИ СЛУШАТЕЛЕЙ ВОЕННО-МЕДИЦИНСКИХ ВУЗОВ (ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ)
1.1. Некоторые аспекты военно-профессиональной подготовки в военно-медицинских вузах
1.2. Функциональные состояния организма военнослужащих и методы их коррекции
1.3. Закономерности адаптации к различным условиям жизнедеятельности
1.4. Физиологические аспекты оптимизации военно-профессиональной подготовки и деятельности военнослужащих
ГЛАВА 2. ОРГАНИЗАЦИЯ, МЕТОДЫ И ОБЪЕМ ИССЛЕДОВАНИЙ
2.1. Принципы и методические подходы
2.2. Объекты, методы и периодичность исследований
ГЛАВА 3. ИЗУЧЕНИЕ ПОКАЗАТЕЛЕЙ ФУНКЦИОНАЛЬНОГО СОСТОЯНИЯ ОРГАНИЗМА И ВОЕННО-ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ АДАПТАЦИИ СЛУШАТЕЛЕЙ ОРДИНАТУРЫ ВОЕННО-МЕДИЦИНСКИХ ВУЗОВ
3.1. Общая организация военно-профессиональной подготовки слушателей ординатуры военно-медицинских институтов
3.2. Оценка функционального состояния организма слушателей ординатуры военно-медицинского вуза во время учебного дня
3.3. Изучение функционального состояния организма слушателей ординатуры военно-медицинского вуза во время наряда
3.4. Изучение функционального состояния организма слушателей ординатуры военно-медицинского вуза в процессе суточного дежурства в клинике
3.5. Исследование функционального состояния организма слушателей ординатуры военно-медицинского вуза во время экзаменов
3.6. Оценка физической подготовленности слушателей ординатуры военно-медицинского вуза
3.7. Закономерности адаптации слушателей ординатуры военномедицинских вузов к условиям военно-профессиональной подготовки
3.7.1. Установление комплекса факторов, к которому адаптируются слушатели ординатуры
3.7.2. Исследование функционального состояния организма слушателей ординатуры в процессе адаптации к условиям военно-профессиональной подготовки
3.7.3. Анализ заболеваемости слушателей ординатуры
3.7.4. Социально-психологические характеристики слушателей ординатуры
ГЛАВА 4. ОБОСНОВАНИЕ ТЕХНОЛОГИИ ОПТИМИЗАЦИИ ФУНКЦИОНАЛЬНОГО СОСТОЯНИЯ ОРГАНИЗМА И ВОЕННОПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ АДАПТАЦИИ СЛУШАТЕЛЕЙ ОРДИНАТУРЫ ВОЕННО-МЕДИЦИНСКОГО ВУЗА
4.1. Разработка способа прогнозирования успешности адаптации слушателей ординатуры
4.2. Обоснование способа многокритериальной оценки военнопрофессиональной адаптации слушателей ординатуры
4.3. Совершенствование военно-профессиональной адаптации слушателей ординатуры
4.4. Оценка и оптимизация функционального состояния организма слушателей ординатуры в процессе военно-профессиональной подготовки
4.5. Технология оптимизации функционального состояния организма и военно-профессиональной адаптации слушателей ординатуры

ЗАКЛЮЧЕНИЕ
ВЫВОДЫ
ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

ниями конкретного производства уровни эффективности деятельности и функционального состояния человека [Кощеев В.А. и соавт., 1982]. Адаптация применительно к неблагоприятным экологическим последствиям - это медикосоциальное понятие, обозначающее многоуровневый процесс приспособления (привыкания) человека к комплексу факторов проживания на экологически неблагоприятной территории, включающей неблагоприятные экологические и психологические условия [Жекалов А.Н. и соавт., 1997; Агаджанян H.A. и соавт., 1998, 1999].
В литературе встречается еще ряд определений, характеризующих поведенческую (трудовую), клеточную (тканевую), биохимическую, психическую, сексуальную и другие виды адаптации [Медведев В.И., 1982; Захаров В.Н., 1993].
В военной медицине широко используется понятие военнопрофессиональная адаптация - приспособление к условиям жизни и быта в войсках [Новиков B.C., 2001; Боченков A.A., Маклаков А.Г., 2002; Тимофеев Д.А., 2002; Онищенко А.Н., 2005; Калугина Д.В., 2007; Пахомов В.В., 2007; Дорфман Ю.Р., 2008; Котляр Д.Л., 2009; Нечаев Н.В., 2010].
По мнению Н.Г. Коршевера (1990, 1997), В.Ф. Киричука, Н.Г. Коршевера (1997), Н.Г. Коршевера и соавт. (1999, 2002), А.Н. Онищенко (2005), И.А. Шевчука и соавт. (2008), представляется важным, не вдаваясь в особенности каждой формулировки, отметить, что практически во всех дефинициях адаптации имеют место указания на приспособительные изменения организма (или социально-психологической сферы) в ответ на новые условия жизни. Из этого следует, что при изучении процесса военно-профессиональной подготовки слушателей ординатуры военно-медицинских вузов необходимо обратить внимание на анализ факторов, вызывающих процесс их адаптации. Кроме того, целесообразно изучить особенности приспособительных физиологических и психологических реакций организма и личности адаптирующихся, в какой степени они способствуют или затрудняют профессиональную подготовку и деятельность, а также определить факторы, влияющие на развитие этого процесса, причины форми-