Особенности морфофункционального состояния, вегетативной регуляции ритма сердца и сенсомоторной реакции у студентов с разным уровнем физической активности, проживающих в ХМАО-Югре

• Автор: Сафонова, Виктория Романовна
• Шифр специальности: 03.03.01
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2015
• Место защиты: Ханты-Мансийск
• Количество страниц: 196 с. : ил.

Оглавление
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ
1Л. Характеристика климатогеографических факторов Ханты-Мансийского автономного округа - Югры, влияющих на состояние здоровья населения
1.2. Особенности физического развития лиц, занимающихся физической культурой и спортом
1.3. Влияние различной физической нагрузки на механизмы вегетативной регуляции ритма сердца
1.4. Вариационная хронорефлексометрия как метод определения
функционал Бноге-состеяния-Ц-НС-и-рабетоеиееобност-и-человека
ГЛАВА 2. ОРГАНИЗАЦИЯ, ОБЪЕМ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ
2.1. Характеристика обследованных групп
2.2. Методы исследования
2.2.3. Антропометрические, физиометрические измерения и вычисления
2.2.4. Определение функционального состояния ЦНС и работоспособности
2.2.5. Методы анализа вариабельности ритма сердца
2.2.6. Методы статистического анализа данных
ГЛАВА 3. РЕЗУЛЬТАТЫ СОБСТВЕННЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ И ИХ ОБСУЖДЕНИЕ
3.2. Факторный анализ параметров вариабельности сердечного ритма в группах лиц с различным уровнем физической активности
3.3. Особенности вегетативной регуляции у молодых людей в зависимости от уровня физической активности
3.3.1. Особенности вегетативной регуляции у девушек в зависимости от уровня физической активности
3.3.2. Особенности вегетативной регуляции у юношей в зависимости от уровня физической активности
3.4. Функциональное состояние ЦНС и работоспособность молодых людей, с разным уровнем физической активности
3.5. Характер корреляционных связей между параметрами вариабельности ритма сердца и функционального состояния ЦНС у молодых людей в зависимости от
уровня физической активности
ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
ПРИЛОЖЕНИЯ

ВВЕДЕНИЕ
Север неравноценен по комфортности жизни с другими регионами страны, и рассматривается как неблагоприятный район для проживания, с точки зрения экологических и климатогеографических условий (Зуевский В.П. с соавт., 2001; Абрамова В.Р., 2006; Петрова Т.Б., 2006; Хаснулин В.И., 2009, 2012; 2013; Цесарская Е.Н., 2011; Гудков А.Б. с соавт., 2012). На территории Среднего Приобья, к которому относится и Ханты-Мансийский автономный округ-Югра (ХМАО-Югра) студенческая молодежь испытывает сочетанное воздействие факторов, связанных с образовательным процессом и природно-климатическими условиями (Багнетова Е.А. с соавт., 2007; Корчин В.И. с соавт., 2007; Цатурян Л.Д., 2011). Интенсивность учебной нагрузки в ВУЗе, усвоение значительного объема учебного материала в неблагоприятных условиях природно-климатической среды Севера неизбежно предъявляют дополнительные требования к жизнеобеспечивающим системам организма, что приводит к напряжению механизмов адаптации и возрастанию негативных тенденций в состоянии здоровья студенческой молодежи (Абрамова В.П., 2006; Статуева Л.М., 2008; Багнетова Е. А., 2011; Кожевникова Н.Г., 2011; Богданов А.Н., Смертина Л.П., 2012; Цепко O.A., Иванова Н.Л., 2013).
Неблагоприятные природно-климатические факторы северного региона, особенно в зимний период, ограничивают объем двигательной активности. При этом, гиподинамия нарушает нормальную работу многих функциональных систем организма человека, вследствие чего снижаются защитные силы организма, развивается повышенная утомляемость, снижается умственная и физическая работоспособность (Логинов С.И., 2008; Петрова Т.Б., 2006; Геворкян Э. С., 2010; Колпаков В.В., 2011; Цесарская Е.Н., 2011; Беспалова Т.В. с соавт., 2012; Зайцева Ж.И.,2014).
В литературе имеется мало информации о закономерностях формирования и развития, функциональных резервов спортсменов, проживающих на северных территориях РФ, что вызвало необходимость проведения исследований,

ГЛАВА 2. ОРГАНИЗАЦИЯ, ОБЪЕМ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ
2.1. Характеристика обследованных групп
В основу работы положены результаты исследований, проведенных в течение 2010-2013 годов. Исследования осуществлялись на базе ряда образовательных учреждений: БУ ВО ХМАО-Югры «Ханты-Мансийская
государственная медицинская академии», ФГБОУ ВПО «Югорский государственный университет», АУСПО «Югорский колледж - интернат олимпийского резерва», ФГБОУ ВПО «Нижневартовский государственный университет».
В комплексном обследовании приняли участие студенты в возрасте от 17 до 23 лет, занимающиеся физической культурой и спортом (ФК и С) - группа I; и занимающиеся физической культурой в объеме образовательного стандарта -группа II. Разный уровень физической активности был определен по объему выполняемой физической нагрузки в недельном часовом объеме (табл. 1).
Таблица
Возрастной и количественный состав обследованных лиц из I и II группы
Студенты, занимающиеся ФК и С Студенты-медики Всего
Группа I Группа II
Девушки Юноши Девушки Юноши
77 129 289 56
Возраст, лет (МЬХО)
19,06±0,99 18,77±1,70 19,13+1,00 19,10±1,
Физическая активность в недельном часовом объеме
не менее 27 Не менее
Критерии включения обучающихся в исследование: 1) добровольное согласие обследуемых,