+
Действующая цена700 499 руб.
Товаров:
На сумму:

Электронная библиотека диссертаций

Доставка любой диссертации в формате PDF и WORD за 499 руб. на e-mail - 20 мин. 800 000 наименований диссертаций и авторефератов. Все авторефераты диссертаций - БЕСПЛАТНО

Расширенный поиск

Профессиональная подготовка пожарных расчетов военно-учебных заведений

  • Автор:

    Фадеев, Александр Сергеевич

  • Шифр специальности:

    13.00.08

  • Научная степень:

    Кандидатская

  • Год защиты:

    2013

  • Место защиты:

    Санкт-Петербург

  • Количество страниц:

    162 с. : ил.

  • Стоимость:

    700 р.

    499 руб.

до окончания действия скидки
00
00
00
00
+
Наш сайт выгодно отличается тем что при покупке, кроме PDF версии Вы в подарок получаете работу преобразованную в WORD - документ и это предоставляет качественно другие возможности при работе с документом
Страницы оглавления работы


ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. НАУЧНО-ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ ПОЖАРНЫХ РАСЧЕТОВ ВОЕННО-УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ
1.1. Анализ содержания профессиональной деятельности
ПОЖАРНЫХ РАСЧЕТОВ ВОЕННО-УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ
1.2. Анализ особенностей профессиональной деятельности пожарных РАСЧЕТОВ ВОЕННО-УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ
1.3. Научно-теоретические подходы к повышению эффективности профессиональной подготовки пожарных расчетов военно-учебных заведений
ГЛАВА 2. ОРГАНИЗАЦИЯ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ
2.1. Организация исследования
2.2. Методы исследования
ГЛАВА 3. СТРУКТУРНО-ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ МОДЕЛЬ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ ПОЖАРНЫХ РАСЧЕТОВ ВОЕННО-УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ
3.1. Требования, предъявляемые к уровню готовности пожарных расчетов военно-учебных заведений
3.2. ПСИХОЛОТО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ, НЕОБХОДИМЫЕ ДЛЯ ПОВЫШЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ подготовки ПОЖАРНЫХ РАСЧЕТОВ ВОЕННО-УЧЕБНЫХ заведений
3.3. Обоснование структурно-функциональной модели
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ ПОЖАРНЫХ РАСЧЕТОВ ВОЕННО-УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ

ГЛАВА 4. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ПРОВЕРКА ЭФФЕКТИВНОСТИ РАЗРАБОТАННОЙ МОДЕЛИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ
ПОЖАРНЫХ РАСЧЕТОВ ВОЕННО-УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ
4.1. Организация и особенности проведения педагогического ЭКСПЕРИМЕНТА
4.2. Результаты педагогического эксперимента и их обсуждение.
ОБЩЕЕ ЗАКЛЮЧЕНИЕ
ВЫВОДЫ
ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
ПРИЛОЖЕНИЯ
ВВЕДЕНИЕ
Актуальность. Одним из важнейших направлений в научном обосновании системы профессиональной подготовки пожарных расчетов военноучебных заведений является проблема ее совершенствования в интересах повышения готовности военнослужащих этих подразделений к ликвидации пожаров.
В современных условиях неизмеримо возрастают требования к всесторонней подготовленности личного состава пожарных расчетов. Это связано с высокой ответственностью пожарных расчетов военно-учебных заведений по организации противопожарной защиты военных объектов, техники, вооружения и складов с боеприпасами. Особую опасность представляют склады с боеприпасами, поскольку такие пожары сопровождаются взрывами снарядов и других боеприпасов, что в значительной степени осложняет тушение пожара. События последних лет, связанные с ликвидацией пожара на военных складах Амурской области (2010), 102 арсенала Центрального военного округа (2011), Забайкальского военного округа (2012) привели не только к значительному материальному ущербу, но и к гибели военнослужащих, а также мирного населения. Значительная часть мирного населения пострадала из-за разрывов снарядов. Многие лишились жилья и были эвакуированы в другие районы. Все это свидетельствует о нерешенности ряда вопросов, связанных с противопожарной защитой военных объектов.
В настоящее время для ликвидации пожаров в военно-учебных заведениях большое место отводится подготовке пожарных расчетов. В руководящих документах по организации подготовки пожарных расчетов военноучебных заведений отмечается необходимость улучшения качества их обучения. Особое внимание должно уделяться повышению уровня практической подготовленности пожарных расчетов. Практика свидетельствует, что большое количество пожаров происходит в жилых и общественных зданиях воєн-

С начала пожара и до организации противоаварийного штаба руководство тушением пожара осуществляет дежурный по вузу. Прибывшие на пожар силы и средства поступают в его распоряжение.
Схема организации руководства ликвидацией пожара до прибытия противоаварийного штаба приведена на рисунке 1.
Рис. 1. Схема организации руководства ликвидацией пожара в военно-учебном
заведении
С прибытием противоаварийного штаба руководство ликвидацией пожара переходит к нему и осуществляется согласно схеме, показанной на рисунке 2.
Начальник противоаварийного штаба осуществляет общее руководство по ликвидации аварии на складах с боеприпасами, автопарках. В его обязанности входит:

Рекомендуемые диссертации данного раздела

Время генерации: 0.538, запросов: 962