Социальные сценарии восприятия изобразительного искусства в контексте социокультурных изменений российского общества

• Автор: Гаав, Людмила Эвальдовна
• Шифр специальности: 24.00.01
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 1998
• Место защиты: Санкт-Петербург
• Количество страниц: 197 с.

СОДЕРЖАНИЕ
Введение
Глава I
Особенности художественной культуры на рубеже 1980-90-х годов и проблемы ее изучения.
§1. Историография проблемы социального функционирования искусства
§2. Взаимодействие легальной и легитимной культуры в контексте социокультурной
ситуации рубежа 1980-90-х годов
§3. Специфика изучения восприятия искусства зрительской аудиторией ГРМ в контексте динамики культурных изменений
Глава II
"Новые" зрители "новых" выставок
§1. Изменение культурной политики как фактор формирования специфической
аудитории новаторского искусства
§2. Типология аудитории искусства русского авангарда. "Ассоциативные поля" как
инструмент изучения восприятия искусства
§3. Расширение "территории искусства". "Барьеры восприятия”
Глава Ш
Искусство как средство социокультурной идентификации
§ 1. Публика выставок традиционного искусства (и искусства, имитирующего его
художественный язык)
§2. Типология публики на выставке "Агитация за счастье". Художественные
предпочтения зрителей как "маркеры" социальной идентичности
§3. Социальный стереотип как механизм легитимации искусства
Заключение
Библиография

Введение.
Восприятие изобразительного искусства - сложная и многоаспектная проблема, исследования которой ведутся в рамках различных дисциплин: эстетики, психологии, социологии искусства и культурологии. В предпринятом исследовании рассматривается один из аспектов этой проблемы, лежащий в русле культурологического ее изучения, восприятие изобразительного искусства различными социальными группами в контексте динамики формирования новых социокультурных ориентаций и изменения культурной парадигмы, связанного с целостным осмыслением культурного процесса после признания контр-культурных тенденций и идеологически запретных художественных явлений.
В настоящей работе изучается социальный аспект восприятия изобразительного искусства в контексте изменения художественного сознания общества и смысловых значений произведений искусства, актуализирующихся в изменяющейся социокультурной ситуации. Психологический аспект восприятия искусства, связанный с механизмами и структурами психической деятельности, определяющими индивидуальную перцепцию, находится за пределами нашего исследования.
Таким образом, мы будем рассматривать восприятие искусства в рамках культурной динамики, изучающей "процессы изменчивости в культуре, их обусловленность, направленность, силу выраженности, ... факторы, определяющие изменения в культуре, условия и механизмы, реализующие эти изменения'.
Автором предпринята попытка изучения этих изменений посредством теоретического обобщения обширного эмпирического материала - результатов социологических опросов зрителей временных выставок одного из крупнейших художественных музеев страны, Государственного Русского музея, которые проводились в период радикальных общественных преобразований конца 1980-х-начала 1990-х годов и связанных с ними изменений государственной культурной политики. Актуальность настоящего исследования связана, таким образом, с потребностью культурологического осмысления большого массива первичных социологических наблюдений, которые подобно неким моментальным снимкам, фиксирующим стремительно сменяющиеся общественные умонастроения, отразили динамику уникальной социокультурной ситуации.
Начиная с 1988 года отделом социально-психологических исследований ГРМ бьии проведены социологические опросы публики на постоянной экспозиции музея и более,, чем 40 временных выставках. В настоящей работе используются данные опросов на
* Динамика культуры // Культурология. XX век: Эншгклоп. - СПб, 1998. - Т.1. - С.175.

наиболее значительных выставках (более 4600 опрошенных). Диссертант является соавтором методик опросов и принимал участие во всех этапах исследований: сборе, обработке и интерпретации полученных материалов. Эти конкретно-социологические исследования ставили как практические цели, диктуемые потребностями музейной работы - изучение впечатлений и мотиваций посетителей, анализ воздействия различных источников рекламы и эффективности экспликативного материала, так и вопросы более общего теоретического характера - изучение эстетических представлений публики и особенностей восприятия искусства различными категориями зрителей. Поскольку опросы проводились в период радикального изменения культурной политики, одной из основных их задач было изучение отношения публики к тому новому, что характеризовало выставочную политику музея на переходном этапе. Сопоставление результатов регулярного изучения публики на протяжении длительного периода позволяет сделать обобщения, выходящие за пределы прикладного характера в более широкий культурологический контекст, касающийся ряда теоретических проблем.
Изучение публики изобразительного искусства принадлежит к основным направлениям социологии искусства, наряду с изучением художественных институтов и художественного производства. Эти исследования дают представление о потреблении искусства как одном из аспектов его функционирования в обществе, позволяя конкретизировать теоретические исследования искусства как социологического явления, "в акте его восприятия публикой, различными общественными слоями, группами и т.д.", и одновременно давая новый эмпирический материал для теоретических осмыслений взаимоотношения "искусство -зритель".
Изучение восприятия изобразительного искусства, имеющее давнюю традицию в отечественной науке (первые исследования такого рода проводились еще в 1920-е годы), обретает особенную актуальность в настоящий переходный, кризисный период общественной и культурной жизни. Именно в переломные моменты, сопровождающиеся кардинальными изменениями ценностного сознания общества, изучение различных категорий публики в их отношении к искусству, которое в свою очередь подвергается охватывающему все сферы жизни общества переосмыслению, позволяет проанализировать динамику структурных изменений публики, способы и механизмы формирования зрительских оценок, вкусов и суждений, поскольку процессы формирования последних,

Давыдов Ю.Н. Искусство как социологический феномен. - М., 1968. - С.18-19.
которого оно вовлекает в круг социальной жизни самые интимные и самые личные стороны нашего существа"122.
По тем же основаниям мы будем употреблять и понятие вкуса, не с точки зрения его эстетической, художественной природы, сущности, а в более общем социокультурном смысле.
Социальный сценарий имеет информационно-содержательное наполнение, т.е. является интеллектуально-эмоциональным проникновением в произведение и в собственный духовный опыт, он заключает в себе игровой аспект, который состоит в переключении от реальных жизненных обстоятельств, социальных реалий к воображаемым обстоятельствам, т.е. к художественной реальности. Он имеет саморегулирующий аспект, регулирует отношения со средой, с условиями потребления, корректирует поведение в конкретной социокультурной ситуации.
Сценарий представляет собой противоречивое единство двух полюсов: социального и эстетического. Столкновение, наложение зрительской партитуры на авторскую определяет интерпретацию. Причем в этом воздействии определяющим в конечном счете оказывается внехудожественный момент. Социальность тем сильнее и эмоционально тем более окрашена, чем острее и значительнее тема произведения, выставки, чем они значимее и актуальнее для субъекта. Поэтому проблема изучения социальных сценариев связана с проблемой идентичности, социальной, социально-психологической, социокультурной, культурно-исторической тождественности.
Таким образом, под социальным сценарием искусства мы будем понимать определенным образом направленный вариант реализации публикой ее художественной деятельности, который задается как объективными социокультурными факторами, так и субъективными характеристиками зрителя.
*22 Выготский Л.С. Психология искусства. - М., 1968. - С.316-317.