Информационные процессы в современной музыкальной культуре Казахстана

• Автор: Тампаева, Гульнара Яновна
• Шифр специальности: 24.00.01
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2000
• Место защиты: Алматы
• Количество страниц: 132 с.

Содержание
Введение
Глава 1. Теория информации и музыкальная культура
1.1. Опыт соотнесения некоторых терминологических понятий
1.1.1. Информация
1.1.2. Информационные потребности
1.1.3. Информационный тезаурус
1.1.4. Информация в коммуникативном процессе
1.1.5. Музыкальный язык и другие типы языка. Информационные потери
1.1.6. Информационная новизна и возвратная информативность в музыке
1.2. Музыкальная культура как информационное образование
1.2.1. Сфера производства информационно-художественного продукта
1.2.2. Сфера распространения информационно-художественного продукта
1.2.3. Сфера потребления информационно-художественного продукта
Глава 2. Современная музыкальная культура Казахстана
2.1. Общая характеристика современной музыкально- информационной среды
2.2. Каналы музыкальной информации
2.2.1. Музыкальное образование. Музыкальная наука
2.2.2. Концертная жизнь
2.2.3. Музыкальная периодика
2.2.4. Музыкальное телевидение и радио
2.2.5. Электронные виды средств массовой информации
2.2.6. Музыкальная критика и музыкальная журналистика
2.3. Социомузыкальный сектор
Глава 3. Информатизация в музыкальной культуре современного
общества
3.1. Роль информатизации в музыкально-культурном развитии
3.1.1. К понятию информатизации
3.1.2. Информатизация в управлении музыкальными процессами
3.1.3. Информационная экология и музыкальная культура
3.2. Информатизация и соииомузыкальная деятельность
3.2.1. Информатизация и музыковедение
3.2.2. Роль паблик рилейшнз в музыкальной культуре
3.2.3. Менеджмент в музыкальной культуре
Заключение. Возможные пути информатизации музыкальной культуры Казахстана в современных условиях
Библиография
Приложение 1. Журналистские публикации Г.Я.Тампаевой
Приложение 2. Справка о гастрольной деятельности республиканских театральноконцертных организаций за 1999 год
Приложение 3 .Основные показатели хозяйственно-финансовой деятельности областных
филармоний за 1999 год
Приложение 4.Анализ расходов по областным организациям культуры Республики Казахстан
Приложение 5.Доступность культурной продукции и услуг
Приложение 6.Ранжирование по регионам
Приложение 7.Система культурных организаций в Великобритании
Введение
Обращение к теме “Информационные процессы в музыкальной культуре Казахстана” обусловлено реалиями сегодняшней культурной жизни, отражающими кардинальные трансформации в обществе в течение последнего десятилетия. С приходом рыночных отношений, с изменением политической ситуации на постсоветском пространстве произошли изменения и в социокультурной жизни стран бывшего Союза, в частности, в жизни современного Казахстана.
Информация играет важную роль в культурном развитии современного общества. Место и значение информации в жизнедеятельности человека академик В.Афанасьев определил следующим образом: “Между клетками, тканями, органами растений и животных имеют место морфологическое, функциональное, генетическое и информационное взаимодействие... Люди в обществе связаны в те или иные системы... Взаимодействие компонентов целостной системы носит по своей природе характер обмена между ними веществом, энергией и информацией” [14,62]’.
Настоящая работа является попыткой рассмотрения в теоретическом плане наиболее существенных проблем современной музыкальной культуры в Казахстане с позиций информационного подхода. Рассматривая современную музыкальную культуру с этих позиций, мы опирались на два общепризнанных постулата.
Первый. Правомерность информационного взгляда на современную культуру допустима, так как культура по своей природе информативна. Культура - есть производство информации: любое материальное, духовное творение человека является носителем заложенной в него информации как сообщения о чем-либо [147,7]. Любой культурный продукт также реализует собой принцип культурной преемственности: он создается под впечатлением полученной информации, трансформируется в новый культурно-информационный продукт и, наконец, потребляется в качестве информационного продукта. Поэтому в нашем понимании понятия “художественная культура” и “художественная информация”, в контексте современного культурного процесса, выступают как неразрывные и взаимосвязанные.
Второй. Информация выступает как всеохватывающая (всеобъемлющая) категория. Ей в культурном развитии общества отводится особая роль, так как современная цивилизация может развиваться, в первую очередь, за счет производства,

конкретный объект, записанный в нотах. Таким образом, основная функция, которую осуществляет художник - создание информационно-художественного продукта.
1.2.2. Сфера распространения информационно-художественного продукта
Сфера распространения - важный этап информационного процесса, так как им обеспечивается востребованность художественной информации в обществе. От качества и направленности этого этапа зависит формирование и удовлетворение информационных потребностей в том или ином виде художественной информации.
Современная художественная культура во многом существует благодаря техническим средствам, которые позволяют заносить любую информацию на материальные носители и сохранять ее на длительный период времени. Ведущая роль среди технических каналов принадлежит средствам массовой информации, без которых в наше время невозможна пропаганда и популяризация музыкальной информации. Обладая огромными техническими возможностями, они способны транслировать информацию на огромные расстояния, миллионными тиражами и на неограниченное количество потребителей.
Являясь транслятором информации, все технические каналы одновременно выступают в качестве создателей (или воссоздателей) художественной информации, которую условно назовем “вторичной”. Эта продукция может быть реализована в виде статьи, книги, теле- и радиопередачи и т.д. Поскольку управление информационными каналами производится человеком, то передаваемая информация (или ее трактовка), в свою очередь, не может быть тождественна той, что была получена: в нее привнесено личное отношение транслятора, сначала воспринявшего, а затем передавшего информацию другим. Личное (возможно и незаметно, однако, неизбежно) сопровождает любой этап передачи информации, поскольку детерминировано человеческим участием. Это, на наш взгляд, во многом объясняет то, почему информатики трактуют “информацию” как “отраженное разнообразие” [32;135], признавая возможность отражения информации в разнообразном понимании.
Литературный язык, на котором слово о музыке вводит слушателя в мир музыкальных образов и “разъясняет” музыку, необходимо рассматривать как важную часть общения, как посредника между музыкой и слушателем. Важен не сам язык как речевая структура, а его соответствие уровням тезаурусов слушательских типов. Иными