Интерактив в радиовещании как форма воздействия на социокультурную среду

• Автор: Агамян, Елена Юрьевна
• Шифр специальности: 22.00.08
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2010
• Место защиты: Новосибирск
• Количество страниц: 200 с. : ил.

Содержание
Введение
Глава 1. Теоретические основы интерактива как формы управленческого воздействия на социокультурную среду
1.1 Теоретико-методологическая основа интерактива
1.2 Интерактивное управленческое воздействие па социокультурную среду врадгювещании: современные тенденции
1.3 Формы интерактивного воздействия на социокультурную среду в радиовещании
1.4 Особенности интерактивного воздействия на социокулыпурную
среду в радиовещании
Глава 2. Исследование форм интерактивного воздействия на социокультурную среду в радиовещании в Новосибирске
2.1 Методические подходы к исследованию форм воздействия интерактива на социокультурную среду в радиовеща1ши
2.2 Социологический анализ социокультурной среды и ее предпочтений в радиовещании в Новосибирске
2.3 Оценка соответствия ожиданий, потребностей социокультурной
среды в Новосибирске фактическим результатам
Глава 3. Основные направления совершенствования форм интерактивного воздействия на социокультурную среду
3.1 Методика расчета удовлетворенности социокультурной среды в интерактивном содержательном диалоге с СМК
3.2 Факторы, влияющие на интерактивное воздействие на
социокультурную среду и технология управления ими
Заключение
Список литературы
Приложения
Введение
Актуальность темы. В современный период развития российского общества на успешное решение политических, экономических, социальных и нравственных задач во многом влияют средства массовой коммуникации. Интерактивные формы управленческого воздействия медиа на социокультурную среду являются одной из основных составляющих этого процесса. Новые коммуникационные технологии меняют наше представление о процессах массовой коммуникации. Односторонняя коммуникация все более эволюционирует в интерактивные, транзактные формы. Массовая коммуникация в информационном пространстве сегодня базируется на основном принципе - принципе диалога. В современных условиях меняются и формы, и содержание этого диалога. От этих составляющих во многом зависит результативность управленческого воздействия. Чтобы успеть за изменениями, стремительно происходящими в транзитивном обществе, «усвоить» изменения самой социокультурной среды и ее потребностей, необходимо серьезно относиться к вопросам изучения этой среды и происходящих в ней, в первую очередь, качественных трансформаций. Все это диктует необходимость концептуального подхода к изучению этих процессов и форм воздействия на социокультурную среду.
Сегодня стоит говорить о возрастающей роли субъекта управления. Согласно схеме функционирования управляемых систем, субъект управления инициирует управляющее воздействие в виде посланий, которые поступают к объекту управления, изменяя его, формулируя новые требования. О реакции объекта на управляющий сигнал, управляющий субъект узнает посредством обратной связи. Интерактивное управленческое воздействие на социокультурную среду в радиовещании имеет все предпосылки (используя эффективные формы обратной связи), получать достоверную информацию, затем передавать, при необходимости, переформулированную управленческую задачу, новое управленческое воздействие. Говоря о
процессе управленческого воздействия, в рамках данной темы стоит иметь в виду, что субъект управления непосредственно участвует в формировании ценностей, социальных норм социокультурной среды. В этом случае, должна идти речь о социальной ответственности субъекта управления, о необходимости учитывать новые, сформированные потребности социокультурной среды. Интерактивное управленческое воздействие предполагает изменение и технологий управленческого воздействия.
К сожалению, современное радиовещание перестало учитывать содержание интерактивного диалога между радиостанциями и социокультурной средой. Превратив взаимодействие в квазикоммуникацию и, тем самым, утратив со временем возможность и необходимость изучать потребности среды, в качестве эфирного продукта выдается то, что, по мнению руководителей радиостанций, делает рейтинги. Проблема, с одной стороны, состоит в том, что ценности, социальные нормы, транслируемые радио, не всегда соответствуют базовым ценностям социума. С другой стороны, необходимо учитывать, что именно СМК в обществе сегодня представляет ту силу, которая, во многом, благодаря транслируемых ею ценностей, способна влиять на решение социальных проблем в обществе.
В последнее десятилетие заметно возросло количество научных работ, посвященных анализу того факта, что содержание массовой коммуникации является отражением - конструктом социальной реальности, а массовокоммуникативные процессы детерминируют социальные взаимодействия и социальные изменения. Также заметен научный интерес к вопросам ответственности СМК как социального института за формирование общественных ценностей. В условиях нарастающего интереса к процессам воздействия СМК на социокультурную среду возникает необходимость изучения конкретных механизмов этого воздействия, в данном случае речь идет об интерактивных формах управленческого воздействия в радиовещании.

Предложенная автором модель, относится к диалоговым моделям коммуникации.
Можно утверждать, что интерактивная коммуникация предполагает, прежде всего:
- субъектно-субъектные отношения;
- обмен и обогащение информацией;
- совместную деятельность;
- диалог;
- обратную связь;
- канал сообщения.
Социокультурная среда существует, используя общение не только как инструмент передачи и обмена информацией. Каждый член общества участвует в коллективной и координируемой деятельности, которая конституирует само общество. Предполагается, что теория коммуникации должна учитывать изменения транзитивного общества, те условия, в которых протекает общение сегодня - усиление взаимозависимости, изменение форм интерактивного управленческого воздействия, трансформацию способов взаимодействия.