Социокультурная мотивация в структуре социальной работы

• Автор: Горбунова, Марина Юрьевна
• Шифр специальности: 22.00.04
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 1998
• Место защиты: Саратов
• Количество страниц: 134 с.

СОДЕРЖАНИЕ
Введение
Г лава 1. Мотивация как предмет социологической науки
1.1 Социокультурная мотивация в структуре
социального действия
1.2 Уровни социокультурной мотивации
в социальной работе
Глава 2. Социокультурная мотивация
профессиональной деятельности
1.1 Теоретическая модель социокультурной мотивации
1.2 Профессиональная мотивация социальных
работников
Заключение
Библиография
Приложение
ВВЕДЕНИЕ
Мотивация занимает ведущее место в структуре личности и является одним из основных понятий, которое используется для объяснения движущих сил поведения, деятельности. Однако невозможно исследовать мотивацию индивида в отрыве от социальной реальности жизни. Социологическая наука имеет собственную познавательную перспективу, то есть свой угол зрения и набор вопросов для изучения мотивации человеческих действий. Подход социолога к проблеме мотивации - это взгляд со стороны общества, со стороны включенности людей в социальные процессы, где их индивидуальные свойства либо несущественны, либо сами рассматриваются с точки зрения того, в какой мере они содержат общесоциальные черты. Актуальность избранной проблемы продиктована задачами социологического анализа мотивации индивидуальных действий, раскрытия связи мотивационного процесса с актуальной социальной ситуацией.
Социальная работа представляет собой социальный институт, способствующий процессам социализации, социальной интеграции групп и индивидов, а также поддержанию стабильности общества. Возникновение института социальной работы обусловлено историческим развитием общества, изменением социальной структуры, связано с наличием определенной потребности людей в социальной помощи и поддержке. Во многих цивилизованных странах профессия социального работника стала одной из важнейших. Она характеризуется как многоаспектная профессиональная деятельность направленная на изменение отношений между людьми и их окружением (социальной средой, инвай-

ронментом), на активизацию способности людей выполнять жизненные функции, реализовывать стремления и ценности, снимать дискомфорт и стрессы. Возникновение социальной работы как института помощи нуждающимся в странах западной Европы и США относится к концу XIX началу XX века, и связано с концепцией социального государства. Опыт зарубежных стран, отмечает В.И.Жуков1, свидетельствует, что развитие рыночных отношений во имя поддержания экономической и политической стабильности в обществе объективно влечет за собой необходимость выделения социальной защиты лиц, социальных слоев или слоев населения, нуждающихся в помощи, в отдельный вид деятельности. В условиях рыночных отношений социальная защита приобретает новый смысл - это защита от неблагоприятных влияний рынка, последствия, которого трудно поддаются точному прогнозированию.
Социальная защита осуществляется как государственное вмешательство в жизнь людей на национальном и местном уровнях через программы социального обеспечения, образования и здравоохранения. «Важно, что процесс конструирования государства всеобщего благосостояния и его функционирование неразрывно связаны с развитием теории и практики социальной работы как проводника социальной политики на всех уровнях»2.
Отечественный институт социальной работы переживает период своего становления. Формирование социальной работы как профессии в России началось в середине 80-х годов. До этого функции социального обслуживания населения распределялись между учреждениями образования, здравоохранения, милиции, социального обеспечения. Государство осуществляло контроль уров-
1 Жу ков В.И., Еськов Г.С. Социальная защита человека - приоритетная цель международного сообщества// Ученые записки. - М: издательство МГСУ «Союз», 1997, с. 5-17.
2 Социальная работа: Методология, теория, технологии: Учеб. пособие: В 2 ч. 4.2. - Саратов: Изд-во Поволж. межрегион. учеб. центра, 1998. С 115.

целям1. Э.Гидценсом для описания действий социального агента бала предложена стратификационная модель. Эта модель включает в себя три стратификационных уровня: мотивации действия, рационализации действия и рефлексивного мониторинга действия2.
Рефлексивный мониторинг действия Э.Гидденс определяет как постоянное отслеживание индивидом своих собственных действий, действий других людей, а также физических и социальных условий действия. Рационализация действия обозначает скорее взаимное согласие участников взаимодействия относительно взаимной компетенции друг друга: люди знают, что они делают и обычно способны объяснить, чем они занимаются. На мотивационном уровне возникают общие «проекты» действия, в рамках которых формируется общая линия поведения.
Теория Э.Гидденса направлена на разработку концептуальной схемы субъекта действия и на проявление понятий причины, цели, мотива, намерения, правила по отношению к социальному действию и на выявления их связи с социальной структурой. Мы согласны с точки зрения Гидденса, что социальные структуры, состоящие из человеческих действий и взаимоотношений, структурируют их повторяемость во времени и пространстве. «На каждого из нас влияют структурные характеристики наших обществ, в тоже время мы воссоздаем (а в какой-то степени и изменяем) эти структурные характеристики в наших действиях»3.
1 Девятко И.Ф. Модели объяснения и логика социологического исследования. - М.: 1996. С. 80.
2 Гидденс Э. Элементы теории структурации.// Современная социальная теория: Бурдье, Гидденс, Хабермас /Перевод и вступительная статья А.В.Леденевой, Новосибирск: Изд-во Новосибирского университета, 1995.
3 Гидценс Э. Введение в социологию// Современная зарубежная социология. - М.: 1993. С. 13.