Индивидуальный стиль руководителя в формировании управленческой команды

• Автор: Мишуровский, Леонид Эдуардович
• Шифр специальности: 19.00.13
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2001
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 225 с.

СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ ИССЛЕДОВАНИЯ ПРОБЛЕМЫ
§1. Состояние разработанности проблемы исследования
§2. Стиль руководства и индивидуальный стиль формирования руководителем управленческой команды
§3. Теоретическая модель и методы исследования
Выводы по первой главе
Глава 2. ПУТИ ОПТИМИЗАЦИИ ИНДИВИДУАЛЬНОГО СТИЛЯ РУКОВОДИТЕЛЯ В ФОРМИРОВАНИИ 96 УПРАВЛЕНЧЕСКОЙ КОМАНДЫ
§1. Типология индивидуальных стилей руководителя в ко-мандоформировании
§2. Зависимость процесса формирования управленческой команды от психолого-акмеологических особенностей лич- 127 ности руководителя
§3. Условия и факторы, обеспечивающие оптимизацию индивидуального стиля руководителя в формировании
управленческой команды.
Выводы по второй главе
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
ЛИТЕРАТУРА
ПРИЛОЖЕНИЯ

ВВЕДЕНИЕ
Актуальность проблемы исследования
В современный период развития российского общества, характеризующийся резкой интенсификацией управления, усложнением управленческих систем, бурным переустройством общественной жизни, существенно усиливается значимость совместной деятельности управленческих групп в организациях различного уровня и сфер деятельности. Организации, добивающиеся высоких результатов, отличаются от других главным образом тем, что имеют более эффективное коллективное руководство. Рост значимости этого фактора в последние годы обусловлен также существенным возрастанием субъективной составляющей в управлении, которое, по крайней мере, в нашей стране, связано прежде всего с изменением экономических и политических реалий организации всего общества, которое, с одной стороны, вызвало рост и развитие организационных структур нового типа, а, с другой, расширило возможности самореализации субъектов управления на целевом, смысловом и мотивационном уровнях.
Все это выводит на первый план не только проблему подбора, оценки и подготовки руководителей, но и проблему формирования их окружения в организации и, прежде всего, управленческой ко-

манды, способной эффективно решать организационноуправленческие задачи - новой общности в персонале управления, особой формы самоорганизации профессионалов в любых сферах деятельности.
Управленческие команды, обладающие неаддитивным совокупным профессионально-управленческим потенциалом, выступают особым фактором повышения эффективности деятельности предприятий и организаций. Именно командная форма организации работы является наиболее эффективной при решении новых нестандартных управленческих задач, позволяет объединить формальные и неформальные рычаги управленческих воздействий в процессе организационного функционирования.
Вместе с тем, как показывают исследования, именно в этом большинство руководителей испытывают сегодня значительные затруднения. Так, из 420 руководителей различных организационноуправленческих структур, опрошенных нами, 64% отметило, что испытывают серьезные трудности в подборе и формировании своего ближайшего окружения в организации, не владеют технологиями формирования эффективных команд, 75% опрошенных отметили недостаток теоретико-практических знаний в сфере командоформи-рования, 32% обращают внимание на сложности выработки эффек-

В свою очередь, в зарубежной социально-психологической науке, организационной психологии, менеджменте также отмечалось существование специфического класса групп, отличающихся особыми характеристиками внутригрупповых отношений, нацеленностью на решение совместных задач, навыками группового поведения. Этот класс групп в западной науке стал обозначаться как "команда". При этом отмечалось, (Yuran J.M. (1989), Demming E. (1991), Katzenbach J., Smith D. (1993), Guzzo R., Dickson M. (1996) и др.), что “команда” означает больше, чем просто “группа”. Согласно этим авторам, каждая команда есть группа, но не каждая группа есть команда [29; 194;261 и др.]. Следует подчеркнуть, что если в отечественной психологии проблема исследования команд как самостоятельного объекта изучения имеет совсем короткую историю, то в зарубежной науке о командйх как о самостоятельном объекте изучения специалисты в области социальной психологии заговорили чуть раньше, хотя также сравнительно недавно, чуть больше 30 лет назад (Blake R.R, Mouton J.S., Barnes L.L., Greiner L.E. 1964; Gulowsen, 1971; Cummings, 1978; Pearce, J., Ravlin, E., 1987; Glaser, 1991; Wellins и др., 1991; и др. [194;261 262;263;269;271 и др.]).
Однако многие исследователи на западе до сих пор употребляют слова “группа" и “команда" как синонимы. Можно полагать, что в зарубежной социальной психологии такое равнозначное обозна-