+
Действующая цена700 499 руб.
Товаров:
На сумму:

Электронная библиотека диссертаций

Доставка любой диссертации в формате PDF и WORD за 499 руб. на e-mail - 20 мин. 800 000 наименований диссертаций и авторефератов. Все авторефераты диссертаций - БЕСПЛАТНО

Расширенный поиск

Личностные особенности женщин с тяжело протекающим постразводным кризисом

  • Автор:

    Верстелле, Лариса Филипповна

  • Шифр специальности:

    19.00.11

  • Научная степень:

    Кандидатская

  • Год защиты:

    1998

  • Место защиты:

    Москва

  • Количество страниц:

    198 с.

  • Стоимость:

    700 р.

    499 руб.

до окончания действия скидки
00
00
00
00
+
Наш сайт выгодно отличается тем что при покупке, кроме PDF версии Вы в подарок получаете работу преобразованную в WORD - документ и это предоставляет качественно другие возможности при работе с документом
Страницы оглавления работы

Введение
Глава 1 Обзор литературы
1.1. Современные данные о кризисных состояниях, вызванных разрывом
супружеских отношений
1.2. Исследования личностных особенностей
женщин с тяжело протекающим постразводным синдромом
1.3. Формы постразводного синдрома
1.4. Особо тяхселые случаи постразводного синдрома
Глава 2 Материалы и методы исследования
2.1. Характеристика использованных методов:
клинико-психологического, ММР1, Кэттеляа, Семантического дифференциала
2.2. Результаты тестовых методик
2.2. Характеристика изученной группы женщин:
социально - демографические, психологические, клинические и суицидологические аспекты
Глава 3 Личностные особенности женщин
исследованной группы
3.1. Особенности воспитания в родительской семье
3.2. Особенности сферы ценностей и потребностей
3.3. Особенности коммуникативной сферы
3.4. Особенности когнитивной сферы
3.5. Особенности психологических защит
3.6. Обсуждение результатов
Глава 4 Психотерапевтическая помощь женщинам,
переживающим постразводный синдром
4.1. Основные принципы психотерапии при выраженном постразводном кризисе
4.2. Особенности психотерапевтической помощи при различных типах постразводного синдрома
Выводы
Заключение
Приложение
Клинико-психологические иллюстрации
Использованная литература
Введение
Данные демографов (В.А.Титаренко,1996; Н.И.Обозов, 1997) показывают, что в России в настоящее время распадается 43% всех заключённых браков, 49% - всех первых браков. Разрыв супружеских отношений, по данным отечественных и зарубежных исследователей ( А.Г.Амбрумова, 1986, Дж.Каплан, 1989, 0.1_ез*ег, 1993, Э.Роп/уагф 1996 и др.) представляет собою для женщины вторую по значимости психологическую травму в жизни ( наиболее психотравмирующим событием является, как известно, смерть ребёнка ). 14% женщин, переживающих разрыв супружеских отношений, совершают суицидальные попытки различной степени тяжести, 1,5% женщин в ситуации развода совершают самоубийства. Каждая пятая женщина в кризисе, вызванном разрывом супружеских отношений, обращается за психологической и психотерапевтической помощью, 11% - госпитализируются для стационарного лечения в психотерапевтические отделения.
По данным В.М.Мягер (1990), В.В.Ковалёва ( 1993), развод выступает в роли “запускающего фактора” невротических расстройств ( неврозов и невротических развитий личности ) более чем у половины женщин, страдающих подобными расстройствами. Несомненно, что разводы и связанные с ними психологические кризисы наносят существенный ущерб здоровью индивидуума, а также здоровью общества в целом. В то же время число разрывов супружеских отношений не только не уменьшается, но обнаруживает в нашей стране отчётливый рост, тогда как в странах Западной Европы и США их число стабилизировалось.
Как в отечественной, так и в зарубежной психологии и психотерапии с начала 50-х годов ведутся интенсивные исследования кризисов, вызванных распадом супружеских отношений, в первую очередь - с целью предотвращения самоубийств и суицидальных попыток. Разработана типология данных кризисов (0.1.ез1ег,1993), предложены различные методы психологической помощи при данных состояниях ( Г.В.Старшенбаум,1989, А.М.Полеев,1991), как в рамках индивидуальной кризисной терапии, так и групповой психокоррекционной работы.

описательного-биографического метода и возможность получения дополнительных сведений о личности и поведении исследуемых лиц.
Избранные экспериментально-психологические методики
соответствовали задачам исследования. Методика ММР! представляется наиболее адекватной для исследования структуры личностных характеристик контингента. Она позволяла обрисовать грани нарушений личности и измерить степень нарушений. Методика способствовала объективизации данных биографического исследования личности и давала возможность сведения полученного обобщенного образа личности к более или менее четкому, известному личностному типу. При интерпретации полученных данных были использованы руководства Л.Н.Собчик (1971) и Ф.Б.Березина с соавт. (1975).
Методика “незаконченного предложения” позволяла вскрыть нарушенные отношения в системе ценностей личности, качественное своеобразие этих нарушений, особенности личности пациентов в свете конкретных отношений и их реакции на конфлик. Основным был качественный анализ результатов методики. Степень нарушения отношений оценивалась по 3-бальной системе.
Описательно-биографическое и эксперементально-психологическое исследование проводилось после выхода пациентов из острого болезненного состоянмя, обычно через несколько месяцев после выписки из стационара. Это давало возможность с большей уверенностью утверждать, что выявленные характеристики и оценки ситуаций и отношений являются не преходящими, обусловленными актуальностью конфликта или болезненным состоянием, а устойчивыми особенностями личности.
В работе с кризисными и суицидальными пациентами в настоящее время признается основным методом клинико-психологическая беседа.
Несмотря на то, что метод этот создан достаточно давно и со времени его создания появилось множество современных методик исследования, которые позволяют колличественно оценить то или иное

Рекомендуемые диссертации данного раздела

Название работыАвторДата защиты
Личностные характеристики участниц женского движения Колмакова, Марина Петровна 1998
Психология настроения личности Куликов, Леонид Васильевич 1997
Особенности отношения ко лжи современных школьников Душина, Евгения Александровна 2000
Время генерации: 0.231, запросов: 962