Становление и развитие юридической психологии в России : XVIII - начало XX вв.

• Автор: Лариков, Александр Владимирович
• Шифр специальности: 19.00.01
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2004
• Место защиты: Нижний Новгород
• Количество страниц: 194 с.

ГЛАВА 1. РАННЯЯ ИСТОРИЯ ЮРИДИЧЕСКОЙ ПСИХОЛОГИИ В РОССИИ (ХУШ - СЕРЕДИНА XIX В.В.)
1.1. Предпосылки возникновения юридической психологии
(ХУШ век)
1.2. Попытки психологического обоснования уголовного
ПРАВА (НАЧАЛО -- СЕРЕДИНА XIX В.В.)
1.2.1. Зарождение криминальной психологии в Германии
1.2.2. Психологические идеи в трудах российских правоведов
первой половины XIX века
1.2.3. Идея характерологии преступности в трудах А.И. Галича,
Г.А. Блосфельда
ВЫВОДЫ ПО 1 ГЛАВЕ
ГЛАВА 2. ЗАРОЖДЕНИЕ И ПЕРВОНАЧАЛЬНОЕ УТВЕРЖДЕНИЕ СУДЕБНОЙ ПСИХОЛОГИИ В ПРАВОВОЙ ПРАКТИКЕ И ТРУДАХ ЮРИСТОВ И ПСИХОЛОГОВ ВО ВТОРОЙ ПОЛОВИНЕ XIX ВЕКА В РОССИИ.
2.1. Обращение к практическому психологическому изучению
ПРЕСТУПНОСТИ И ПРЕСТУПНИКА
(СЕРЕДИНА XIX - ТРЕТЬЯ ЧЕТВЕРТЬ XIX В.В.)
2.1.1. Психологические вопросы исправительного воздействия на преступника
2.1.2. Развитие идеи воспитательного воздействия на преступника в трудах Н.М. Ядринцева
2.1.3. С.И. Барщев о проблеме вменяемости обвиняемого
2.1.4. Вопросы изучения социально-психологических причин возникновения преступности в трудах российских юристов и психологов
2.1.5. Влияние идей френологии на зарождение судебной психологии в России
2.2. Становление юридической психологии как науки в трудах РОССИЙСКИХ ученых последней ЧЕТВЕРТИ XIX ВЕКА
2.2.1. Влияние введения в России нового порядка
судопроизводства на становление судебной психологии
2.2.2. Роль психиатрии в развитии уголовного права и
юридической психологии
2.2.3. Влияние развития экспериментальных методов в
психологии на становление юридической психологии в России

2.2.4. Развитие идей антропологической школы уголовного права
в России, ее противники и сторонники
2.2.5. Вклад психолого-педагогических идейД.А. Дриля в развитие русской юридической психологии
2.2.6. Вопросы определения предмета изучения судебной
психологии в трудах российских ученых
ВЫВОДЫ ПО 2 ГЛАВЕ
ГЛАВА 3. ОФОРМЛЕНИЕ ЮРИДИЧЕСКОЙ ПСИХОЛОГИИ КАК СПЕЦИАЛЬНОЙ ОТРАСЛИ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ НАУКИ В НАЧАЛЕ XX ВЕКА.
3.1. Л.Е. Владимиров и другие российские ученые правоведы и ПСИХОЛОГИ О РОЛИ КРИМИНАЛИСТИКИ в психологии
3.2. Зарождение идей психологии права в трудах Л.И.
Петражицкого
3.3. Г.Ф. Шершеневич о воспитании чувства законности в правовом поведении граждан
3.4. Проблема свидетельских показаний в судебной психологии
3.5. Психология ПРЕСТУПНОСТИ
3.6. Психология ПРЕСТУПНОГО ПОВЕДЕНИЯ толпы и личности в
ТОЛПЕ
3.7. ПСИХОЛОГИЯ СУДЕБНОЙ РЕЧИ. А.Ф.КОНИ О СУДЕБНОЙ ЭТИКЕ
3.8. Трансформация судебной психологии в юридическую и ее ДАЛЬНЕЙШЕЕ РАЗВИТИЕ В НАЧАЛЕ XX ВЕКА
ВЫВОДЫ ПО 3 ГЛАВЕ
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
ЛИТЕРАТУРА
Для осмысления современного состояния отечественной юридической психологии и определения путей ее развития необходимо изучение ее истории. Однако на протяжении многих лет в советские годы по идеологическим соображениям без должного внимания оставалось творческое наследие целой плеяды русских мыслителей, заложивших основы юридической психологии и подготовивших ее формирование как самостоятельной отрасли отечественной психологической науки.
С первых шагов становления юридической психологии в России в XVIII веке необходимость использования психологических знаний о человеке при разработке законов осмысливалась в неразрывной связи с необходимостью оказывать воспитательное воздействие на заключенных. Уже в этот период предпосылками для разработки психологических основ научного знания в области криминалистики служили психологические идеи, обращенные к проблемам педагогического воздействия на формирование и перевоспитание личности человека, совершившего преступление.
Идеи той области психологического знания, которые впоследствии легли в основу оформления психологии воспитания и обучения, то есть педагогической психологии, развивались в России последовательно, что и привело к выделению специфической формы педагогической психологии в недрах психологии юридической - исправительной (пенитенциарной) психологии.
В трудах российских психологов вопросы возникновения и развития юридической психологии в России начали фрагментарно отображаться в 90-ых годах XX в. Фактически данные вопросы находили свое отражение в предисловиях к учебникам по юридической психологии, в разделах об истории развития юридической психологии. Собственно вопросам возникновения юридической психологии в России уделялось незначительное внимание, ограниченное упоминанием основных работ российских юристов
практическому ее осуществлению. В частности, началось изучение психологических особенностей преступника.
Известный криминалист, профессор уголовного права и судопроизводства Санкт-Петербургского университета Александр Павлович Чебышев-Дмитриев (1834 - 1877) во вступительной лекции «О современном состоянии и задачах науки уголовного права» [450], прочитанной 6 ноября 1860 года в Казанском университете, отмечал, что наука уголовного права все больше теряет свое прежнее направление и принимает реальный характер. Главная задача уголовного права - полнейшее знание «действительной жизни», то есть исследование преступника, а это невозможно без психологии. Препятствиями, могущими остановить преступника, кроме страха уголовного наказания, являются нравственные санкции общественного мнения, угрызения совести, чувство презрения к преступникам, лишение преимуществ, связанных с добрым именем. К причинам, порождающим преступление, относятся уклад и условия жизни, недостаток воспитания, незнание законов и господство ложных убеждений.
А.П. Чебышев-Дмитриев считал обязанностью законодателя составлять законы таким образом, чтобы уменьшить причины преступления и увеличить препятствия совершению их. Действенными мерами борьбы с преступлениями автор видел просвещение, материальное обеспечение и предупредительные функции полиции. Преступность он считал болезнью общественного организма и подчеркивал необходимость комплексной борьбы с нею, делая особый делая на необходимости изучения «социальных факторов преступности». Это дало основание некоторым историкам права отнести А.П. Чебышева-Дмитриева к предвестникам социологической школы уголовного права. По его мнению, уголовному праву недостаточно логических рассудочных построений, ему «необходимо с высоты отвлеченного мышления спуститься на землю, чтобы встретиться с жизнью, понять и учиться у нее» [450; 23]. А. Чебышев-Дмитриев предполагал, что уголовное право может целесообразно бороться с преступностью только