Лингвокультуроведческий аспект изучения курса истории русского литературного языка на филологических факультетах университетов

• Автор: Домашова, Юлия Валерьевна
• Шифр специальности: 13.00.02
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2006
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 268 с. : ил.

Список сокращений
Глава 1. Научные основы реализации лингвокультуроведческого аспекта в курсе истории русского литературного языка (период Киевской Руси)
1.1. Лингвокультуроведческий аспект и его место в
системе курса истории русского литературного языка
1.2. Концепт как основная единица лингвокультуроведческого анализа
1.3. Лингвистические и стилистические основы курса
истории русского литературного языка
1.4. Психолого-дидактические основы изучения курса
истории русского литературного языка
Выводы
Глава 2. Содержание и пути реализации лингвокультуроведческого аспекта в системе курса истории русского литературного языка
2.1. Анализ функционирующей системы изучения курса истории русского литературного языка
2.2. Лингвокультуроведческий аспект, его содержание и
пути реализации
2.3. Формирование лингвокультуроведческой компетенции в системе лекционного курса и практических
занятий
Выводы
Глава 3. Методика изучения курса истории русского литературного языка (Киевская Русь)
3.1. Система понятий и умений существующей и экспериментальной методик преподавания курса истории
русского литературного языка
3.2. Экспериментальное изучение истории русского литературного языка (Киевская Русь)
3.3. Итоги экспериментальной работы
Выводы
Заключение
Список использованной литературы
Приложение № 1. Тематический план лекций и практических занятий
Приложение № 2. Практические задания к курсу истории русского литературного языка
Приложение № 3. Схемы к лекционному курсу и практическим занятиям
Приложение № 4. План анализа текста
Приложение № 5. Примеры анализа концептов
Приложение № 6. Анализ стилей древнерусских текстов
Приложение № 7. Электронный конспект лекций по истории
русского литературного языка
Список сокращений
БГ - берестяные грамоты;
Гр. Мст. - грамота великого князя Мстислава Владимировича и сына его Всеволода Новгородскому Юрьеву монастырю, ок. 1130 г.;
Гр. Сп.-Хут. Мон. - данная грамота Спасо-Хутынскому монастырю, ок. 1192 г.;
Д.Е. - Добрилово Евангелие 1164 г.;
Жит. Ниф. - житие Нифонта нач.1219 (1222) г.;
Жит. Ф. П. - житие Феодосия Печерского по списку конца XII - нач. XIII вв.;
Изб. Свт. 1073 - изборник Святослава, 1073 г.;
Изб. Свт. 1076-изборник Святослава, 1076 г.;
Молен. Дан. Заточ. - моление Даниила Заточника;
Мст. Е. - Мстиславово Евангелие (ок. 1117 г.);
Надп. на кр. Ефр. Пол. - надпись на кресте Ефросинии Полоцкой, 1161 г.;
Новг. I лет. - Новгородская первая летопись по синодальному списку XIII - XIV вв.;
Новг. Мин. 1095-97 гг. - Новгородские Минеи 1095-1097 гг.;
O.E. - Остромирово Евангелие 1056-1057 гг.;
ПВЛ - Повесть временных лет;
Поуч. Вл. Мон. - Поучение Владимира Мономаха;
ПР - падение редуцированных;
Рус. Пр. - Русская правда по списку 1280 г.;
Слово о 3. и Б. - Слово о Законе и Благодати митрополита Илариона; Слово о п. Иг. - Слово о полку Игореве;
Смол. Дог. 1229 г. - торговый договор смоленского князя Мстислава Давыдовича с Ригой и готским берегом.
• функциональный стиль (стиль речи) - разновидность
литературного языка, в которой язык выступает в той или иной социально значимой сфере общественно-речевой практики людей и особенности которой обусловлены особенностями общения в данной сфере. Важную роль играют типичные для той или иной сферы автор речи, адресат, тематика общения, целевая установка и др. Функциональные стили - категория социальная и историческая, порожденная сложностью и многообразием общественноречевой практики людей. «Системы функциональных стилей различны в разных языках и в разные эпохи существования одного языка. В определенные периоды... определенные сферы общения могут обслуживаться чужими языками» (ЛЭС, С.567);
• общепринятую манеру (ораторская речь и т.д.);
• индивидуальную манеру;
• языковую парадигму эпохи: состояние языка в стилевом
отношении в данную эпоху.
Данные определения, которые создают определенные направления в исследовательской деятельности, связанной с теорией языка и теорией речи, можно интерпретировать следующим образом: высокий (книжный) стиль языка рассчитан на официальное, письменное и публичное общение. Нейтральный (средний) стиль безотносителен к типу общения. Низкий (разговорный) стиль рассчитан на индивидуальное общение. Иначе говоря, стили языка - это стили общения. Что касается функциональных, речевых стилей, то они привязаны к тому или иному жанру речи. Функциональные стили являются не стилями общения, а речевыми стилями.
Вопрос о стилях является одной из проблем курса истории русского литературного языка, так как различаются стили языковые и речевые. В настоящее время в большинстве случаев исследователи не разграничивают стилистику языка и стилистику речи. Современная стилистика развивается как функциональная, понимая под функциональным стилем (функциональным речевым стилем) «важнейшую разновидность речи,