Диалог как средство достижения понимания учащимися сущности решения физических задач
- Автор:
Гниломедов, Павел Иванович
- Шифр специальности:
13.00.02
- Научная степень:
Кандидатская
- Год защиты:
2006
- Место защиты:
Екатеринбург
- Количество страниц:
230 с. : ил.
Стоимость:
700 р.250 руб.
до окончания действия скидки
00
00
00
00
+
Наш сайт выгодно отличается тем что при покупке, кроме PDF версии Вы в подарок получаете работу преобразованную в WORD - документ и это предоставляет качественно другие возможности при работе с документом
Страницы оглавления работы
Рекомендуемые диссертации данного раздела
| Название работы | Автор | Дата защиты |
|---|---|---|
| Изучение в средних классах рассказов М. Зощенко как путь к постижению комического и индивидуального стиля писателя | Яхияева, Саидат Хизбулаевна | 2005 |
| Развитие художественного восприятия студентов специальности "декоративно-прикладное искусство" : на примере домовой резьбы | Амиржанова, Аина Шугаевна | 2009 |
| Развитие художественной наблюдательности студентов ХГФ на занятиях живописью пейзажа как основа формирования образного мышления | Никитин, Сергей Борисович | 2007 |