Общие начала назначения наказания и практика их применения по делам о преступлениях несовершеннолетних

• Автор: Скрябин, Михаил Александрович
• Шифр специальности: 12.00.08
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 1984
• Место защиты: Казань
• Количество страниц: 207 c. : ил

ОГЛАШЕНИЕ
ГЛАВА I.Понятие общих начал назначения наказания по советскому
уголовному праву
§1.Сущность общих начал назначения наказания
§2.Соотношение принципов и общих начал назначения
наказания
Глава II.Применение общих начал назначения наказания по делам
о преступлениях несовершеннолетних
§1.Пределы назначения наказания несовершеннолетним по
советскому уголовному праву
§2.Учет характера и степени общественной опасности преступления при назначении наказания лицу, совершившему преступление в несовершеннолетнем возрасте
§3.Требование закона об учете личности при назначении
наказания
§4.Смягчающие и отягчающие обстоятельства и их роль в индивидуализации наказания несовершеннолетним
Глава III.Значение социалистического правосознания в процессе
назначения наказания
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

Актуальность темы исследования.Коммунистическая партия и Советское государство большое внимание уделяют вопросам укрепления законности и правопорядка в нашей стране."Партия ставит задачу обеспечить строгое соблюдение социалистической законности, искоренение всяких нарушений правопорядка,ликвидацию преступности, устранение всех причин ее порождающих"^.
Воспитание всех трудящихся в духе высокой идейности и преданности коммунизму,коммунистического отношения к труду и общественному хозяйству,полное преодоление пережитков буржуазных взглядов и нравов,всесторонне гармоническое развитие личности,
создание подлинного богатства духовной культуры является глав-

ным в идеологической работе на современном этапе . "Особое зна-

чение партия придает воспитанию подрастающего поколения". От него зависит будущее нашего общества.Как подчеркивалось на апрельском /1984г./ Пленуме ЦК КПСС,чтобы советское общество уверенно двигалось вперед,к нашим великим целям,каждое новое поколение должно подниматься на более высокий уровень образованности и общей культуры,профессиональной квалификации и гражданской

ответственности
В деле воспитания подрастающего поколения у нас накоплен богатый опыт,который опирается на прочный фундамент социально-экономической политики
1 Программа Коммунистической партии Советского Союза.Принята ХХП съездом КПСС.-М.:Политиздат,1972,с.106.
2 См.:Там же,с.117.
3 Там же,с.117.
4 Материалы Пленума Центрального Комитета КПСС,10 апреля 1984г.-М.:Политиздат,1984,с.16.
5 См. .-Материалы ХХУ1 съезда КПСС.-М.:Политиздат, 1981,с.63.

На ХХУ1 съезде КПСС отмечалось,что "мы располагаем боль -шими материальными и духовными возможностями для все более полного развития личности и будем наращивать их впредь.Но важно вместе с тем,чтобы каждый человек умел ими разумно пользоваться.
А это,в конечном счете,зависит от того,каковы интересы,потребности личности"^.В нашем обществе не делается секрета, из того,что "у некоторых молодых людей образованность и информированность подчас уливаются с политической наивностью,а профессиональная подготовленность - с недостаточно ответственным отношением к

труду' .Наибольшего осуждения заслуживают те молодые люди, в том числе и несовершеннолетние,которые совершают преступления и ведут антиобщественный образ жизни.
Воспитание нового человека неотделимо от самой энергичной борьбы с преступностью и другими антиобщественными проявлениями,

со всеми негативными явлениями нашей жизни .Для их устранения "нужны не только пропагандистские усилия,но и меры экономическо-го,организованного и правового порядка"
Уголовное наказание является важным средством борьбы с преступностью,в том числе с преступностью несовершеннолетних.
Оно оказывает определенное воспитательное и предупредительное воздействие как на осужденных,так и на иных лиц.Достижение целей наказания возможно лишь при условии,если оно будет назначаться в каждом конкретном случае в строгом соответствии с законом, с учетом характера и степени общественной опасности совершенного преступления,личности виновного и обстоятельств дела,смягчающих и отягчающих ответственность.
1 Материалы ХХУ1 съезда КПСС,с.63.
2 Там же,с.67.
3 См.:Материалы Пленума Центрального Комитета КПСС,14-15 июня 1983г.-М.:Политиздат,1983,с.38,
4 Там же,с.38.

ние и окончательно єдиного,основного и дополнительного наказания за несколько преступлений и по нескольким приговорам закреплен в ряде УК зарубежных социалистических стран.Иначе решаются вопросы назначения наказания по совокупности преступлений и приговоров в буржуазном уголовном законодательстве
Принципы неразрывно связаны с научной и общественной практикой. В области научной практики принципы корректируют процесс познания.Они являются необходимым элементом любой науки. "Всякая доказательственная наука,-отмечал Ибн Сина/Авиценна/,-содержит
три вещи:одна из них - предмет/мауду/,вторая - существенные осо-
— Р
бенности/асари зати/и третья - исходные принципы/мабади/"
В области общественной практики принципы регулируют деятель-ность отдельных индивидов,классов,общества в целом
Значение практических принципов в жизни людей образно показал Александр Стамболийский.Он определял их как правила,привычки, традиции, которые человек выработал,усвоил и руководствуется в жизни,как рамки,нити,границы,по которым человек движется,как путеводитель,маяк, освещающий человеку путь движения^.'Человека без принципов он сравнивал с рекой без источников и притоков,с ко -раблем без компаса и руля,с поездом без рельс,с птицей без кры-льев,с деревом без корней
1 Об особенностях буржуазного уголовного законодательства и законодательства зарубежных социалистических стран по рассматриваемому вопросу см.гМалков В.П.Совокупность преступлений,с.231,232, 269.
2 ИбнСина/Авиценна/.Избранные философские произведения,с.95.
3 См.:Демин В.Н.Принцип как форма научного познания.-М. :Изд-во МГУ,1976,с.22.
4 См.:Александьр Стамболийски.Избрани произведения.Второ издания. Издательство на БЗНС.София,1980,с.218.
5 См.:Там же,с.218.