Цели наказания и средства их достижения в исправительных учреждениях

• Автор: Зайцева, Елена Николаевна
• Шифр специальности: 12.00.08
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 1998
• Место защиты: Краснодар
• Количество страниц: 175 с.

ОГЛАВЛЕНИЕ
ф ВВЕДЕНИЕ
Глава 1. Виды и цели наказаний 1Л. Цели наказаний
1.2. Виды наказаний
Глава 2. Средства достижения целей наказаний в исправительных учреждениях # 2.1. Режим отбывания лишения свободы и
проблемы повышения его эффективности
2.2. Труд лишенных свободы: прошлое, настоящее и будущее
2.3. Воспитательная работа среди лишенных
II. свободы: в теории и на практике
™ Глава 3. Формы и методы воспитательной работы с осужденными к лишению свободы
3.1. Нравственное воспитание осужденных, состояние и проблемы
3.2. Правовое воспитание осужденных
3.3. Иные формы воспитательной работы среди осужденных
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
БИБЛИОГРАФИЯ
ПРИЛОЖЕНИЯ

Введение
Актуальность темы исследования. За последние десять лет в России произошли значительные политические, экономические, правовые и социальные преобразования. В 1996 году были приняты новые Уголовный и Уголовно-исполнительный кодексы. Они стали базироваться не только на Конституции Российской Федерации, но и на нормах международного права1. Уголовно-исполнительный кодекс РФ впитал в себя достижения пенитенциарной науки, опыт зарубежного законодательства и практику, применение более четверти века Исправительно-трудового кодекса РСФСР, а также пятилетний опыт действия Закона Российской Федерации “Об учреждениях и органах, исполняющих уголовные наказания в виде лишения свободы”2.
Уголовно-исполнительный кодекс имеет существенные отличия от ранее действовавшего исправительно-трудового законодательства.
Новый Уголовный кодекс РФ по-иному определил свои задачи, установил принципы уголовного закона, значительно изменил цели наказания и их виды, это же можно сказать и об Уголовно-исполнительном кодексе РФ. Определяя правовой статус осужденных к лишению свободы, закон учел международные нормы и стандарты, относящиеся к исполнению наказания и обращению с заключенными.
Следует сразу сказать, что новые УК РФ и УИК РФ не идеальны3. Они содержат определенные неточности, пробелы и коллизии, поэтому должна быть проведена работа по их совершенствованию, уточнению и изменению.
Необходимо констатировать, что если целям уголовного наказания в
1 Ч. 2 ст. 1 Уголовного кодекса РФ.
2 Ведомости Съезда народных депутатов Российской Федерации и Верховного Совета Российской Федерации 1993. № 33. Ст. 1316; Собрание законодательства Российской Федерации 1996. № 25. Ст.2964.
3 См.: Мищенков П.Г. К читателю. Комментарий к Уголовно-исполнительному кодексу Российской Федерации и Минимальным стандартным правилам обращения с заключенными. Экспертное бюро. М., 1997. С. 4; Лесниевски-Костырева Т.А. Концепция развития российского законодательства. М., 1998. С. 220-230.
науке уголовного права уделялось немало внимания, то средствам их достижения в исправительных учреждениях, за последние тридцать с лишним лет, практически не было посвящено ни одной монографической работы.
Актуальность нашего исследования заключается еще и в том, что цели наказания и система видов наказаний обусловили структуру и содержание уголовно-исполнительного законодательства, которое имеет ряд особенностей.
Исправление лишенных свободы - сложный и многогранный процесс, который предусматривает активное использование различных средств, методов, форм идеологического, правового воздействия на осужденных.
В связи с происшедшими изменениями в политической, экономической, правовой, культурной и других сторонах жизни общества, необходимо определить и обеспечить единый воспитательный процесс всех звеньев исправительного комплекса. В первую очередь, следует определить нравственно-этическую сторону воспитательной работы, освободиться от рутины, пустословия и шаблона, увязать средства исправительного воздействия с реальными условиями жизни, сложившимися в России.
Наука должна выработать оптимальные формы, методы, средства воспитания и характер руководства воспитательной работы с осужденными, дифференцировать меры воспитательного воздействия с учетом психоло-го-педагогического характера.
Чтобы выяснить эффективность средств исправления осужденных и достижения превентивных целей, необходимо провести научный анализ действующего уголовно-исполнительного законодательства и практики его исполнения. Поэтому в диссертации мы решили остановиться на каждом вопросе отдельно.
Цель и задачи диссертационного исследования. Цель диссертационного исследования состоит в комплексном изучении видов уголовных наказаний, их целей с учетом нового уголовного и уголовно-исполнительного
время сохраняло свой жестокий характер.
Руководящим принципом карательной деятельности государства являлась идея устрашения. Отсюда - поражающая своей жестокостью система наказаний, рассчитанных на “дабы, на то глядя, иным не повадно было”. Например, утопление, сжигание на костре, зарытие живым в землю, залитие горла металлом, сажание на кол, рвание тела клещами, колесование, кнут - обыкновенные наказания того периода. Лишение свободы в форме тюремного заключения, если постепенно и входило в уголовную практику прошедших времен, однако долгое время рассматривалось как наказание, слишком легкое само по себе, и поэтому сопровождалось всегда другими карательными придатками: телесными наказаниями, лишением чести, клеймением и ужасающим тюремным режимом.
Наряду с идеей устрашения, в истории карательной политики государства замечался мотив извлечения материальной выгоды для государства из института наказания. Трудом преступников государство пользовалось для разнообразных целей, усложнявшихся по мере развития функций государства: для выполнения, например, строительных или промышленных предприятий, для различного рода тяжелых работ, для целей колонизационных и т.д. Отсюда - появление в XVII столетии в Западной Европе рабочих домов, развитие американской ссылки в Англии, галер во Франции, ссылка на поселение в России в интересах заселения Сибири, развитие каторжных и иных принудительных работ в XVIII в., ввиду крупных строительных работ Петра I и Екатерины II и т.д.
Указанная идея извлечения материальной пользы из наказания до известной степени содействовала постепенному смягчению прежнего сурового характера наказания, по самому существу своему требуя более мягкого отношения к личности наказываемого, постепенная отмена тяжких членовредительских наказаний и ограничение смертной казни.
Девятнадцатому веку уголовная политика обязана новым началом, постепенно проникающим в правосознание, принципом исправления нака-