Механизм взаимодействия правосознания и социальной среды : Современные проблемы совершенствования

• Автор: Иванчак, Анна Ивановна
• Шифр специальности: 12.00.01
• Научная степень: Докторская
• Год защиты: 2001
• Место защиты: Санкт-Петербург
• Количество страниц: 366 с.

ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА I. ЛИЧНОСТЬ, СОЗНАНИЕ И ПРАВОСОЗНАНИЕ
§ 1. Личность как единство индивидуального и социального в
человеке
§ 2. К определению понятия сознание
§ 3. Правосознание как специфическая форма сознания и его
особенности
ГЛАВА II. СОЦИАЛЬНАЯ СРЕДА И РОЛЬ ПРАВОСОЗНАНИЯ В СОЦИАЛЬНО - ПРАВОВОЙ ОРИЕНТАЦИИ ЛИЧНОСТИ
§ 1. Определяющая роль социальной среды в формировании
правосознания личности
§ 2. Выполнение общественным правосознанием главной функции - быть средством социально-правовой ориентации
личности
§ 3. Деятельность как основа взаимосвязи личности и социальной среды, как важнейший структурный элемент механизма
формирования правосознания личности
§ 4. функционирование правосознания в правотворческом
процессе
ГЛАВА III. ПЕРЕВОД ОБЩЕСТВЕННОГО ПРАВОСОЗНАНИЯ В ИНДИВИДУАЛЬНОЕ: УСЛОВИЯ И ФАКТОРЫ, ВЛИЯЮЩИЕ НА ЭТОТ ПРОЦЕСС
§ 1. Взаимодействие общественного и индивидуального
правосознания
§ 2. Познание как процесс усвоения личностью общественного
правосознания
§ 3. Факторы, учёт которых обеспечивает эффективность усвоения
личностью общественного правосознания
§ 4. Проблемы правового обучения: механизм определения и
формирования качеств выпускников вузов
§ 5. Правовое воспитание в механизме формирования правосознания
личности
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУР
ВВЕДЕНИЕ
Актуальность темы диссертационного исследования. В связи с начавшимся на современном этапе развития нашей страны процессом формирования гражданского общества и правового государства тема диссертационного исследования приобретает особую актуальность. Из года в год все более отчетливо проявляются и становятся зримыми преобразования во всех сферах жизни общества - экономической, социальной, политической и духовной. Важную роль в этих преобразованиях выполняет правосознание. Являясь формой отражения объективной реальности, оно не только отражает происходящие в обществе процессы, подвергаясь воздействию всей социальной системы - объективных условий и субъективных факторов социальной среды, но и само оказывает существенное влияние на происходящие в нем процессы, участвуя в правотворческой и правоприменительной деятельности государства. Сущностное становление правосознания происходит во взаимодействии с социальной средой, которое носит системный характер. Социальная среда (как система) и правосознание (как часть этой системы) активно взаимодействуют: социальная среда воздействует на правосознание, а правосознание оказывает соответствующее влияние на социальную среду. Как структурный элемент социальной среды правосознание является также средством социально-правовой ориентации личности в обществе.
Настоящее диссертационное исследование посвящается выявлению и анализу современных проблем совершенствования механизма взаимодействия правосознания и социальной среды. Обращение к данной теме обусловлено настоятельной необходимостью

социальные условия, материальную и духовную культуру, поэтому сама индивидуальность выступает как специфическая форма проявления общего. Каждая личность несёт в себе родовую сущность, классовые, национальные и общечеловеческие начала. Таким образом, любая личность обладает как общими типичными качествами, так и индивидуальными особенностями и представляет диалектику единства того и другого.
Ошибочным представляется также суждения о том, что личностью можно считать лишь того, кто обладает оригинальными свойствами - своеобразием, мышлением, глубиной чувств и т.п.
Такое представление о личности как избранной категории людей является не научным и встречается в основном в публицистической и художественной литературе, что именно и стоит у истоков такой позиции.
Каждый индивид (конкретное лицо, отдельно взятый человек) обладает определёнными свойствами и приобретает соответствующие качества, которые формируются под воздействием общества, той социальной среды, в которой он живёт.
В силу различных обстоятельств и свойств человек способен усвоить не всю получаемую им от общества информацию, а лишь её часть. Неповторим и своеобразен также и сам процесс усвоения индивидом окружающей действительности.
Тем самым у каждого человека складываются своеобразные сочетания знаний и опыта как результат отражения объективного мира, который проявляется в наличии своеобразных качеств личности.
Неповторимость или исключительность того или иного человека является лишь признаками индивидуальности личности.