Словообразовательные отношения между частями речи в эрзянском языке

• Автор: Рябов, Иван Николаевич
• Шифр специальности: 10.02.07
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2000
• Место защиты: Саранск
• Количество страниц: 166 с.

СОДЕРЖАНИЕ
ПРЕДИСЛОВИЕ
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА I. Модели с модификационными суффиксами и связанные с ними
морфонологические процессы
1.1. Модификационные словообразовательные отношения
1.1.1. Модификационные словообразовательные модели имен существительных
1.1.2. Модификационные словообразовательные модели имен прилагательных
1.1.3. Модификационные словообразовательные модели глаголов
1.2.1. Модификационные словообразовательные модели глаголов второй ступени производности
1.2.2.Модификационные словообразовательные модели глаголов третьей ступени производности
1.3.Морфонологические процессы, происходящие при модификаци-онном словообразовании
ГЛАВА II. Словообразовательные модели с мутационными суффиксами и связанные с ними морфонологические процессы
2.1. Мутационные словообразовательные отношения
2.2. Морфонологические процессы, происходящие при мутационном словообразовании
ГЛАВА III. Транспозиционные словообразовательные отношения
3.1. Сущность транспозиционных процессов
3.2. Типы морфологической транспозиции
3.2.1.0тсубстантивная транспозиция
3.2.2. Отадъективная транспозиция
3.2.3. Отглагольная транспозиция
3.2.4. Отместоименная транспозиция
3.3. Типы синтаксической транспозиции
3.3.1. Отсубстантивная транспозиция
3.3.2. Отадъективная транспозиция
3.3.3. Отпричастная транспозиция
3.3.4. Отнаречная транспозиция
3.3.5. Отместоименная транспозиция
ГЛАВА IV. Длина деривационных цепочек и сочетаемость словообразовательных суффиксов
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК СОКРАЩЕНИЙ
ПРИЛОЖЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

ПРЕДИСЛОВИЕ
Актуальность исследования. Изучение словообразовательных отношений между частями речи позволяет выяснить общие закономерности организации словообразовательной системы языка.
Словообразовательная система - это организованная совокупность связанных между собой различных подсистем. Одной из таких является подсистема словообразовательно мотивированных слов той или иной части речи, характеризующаяся специфической организацией. Эта организация обусловлена количеством и свойствами средств выражения словообразовательной семантики.
Словообразовательные отношения между частями речи тесно связаны с характером словообразовательных значений. Последние делятся на модификационые, мутационные и транспозиционные. В основе выделения данных значений лежит критерий изменяемости или неизменяемости исходной части речи.
Многие вопросы мордовского словообразования были предметом исследований. Это отражено во многих работах финно-угроведов. Вместе с тем, словообразовательный анализ проводился в рамках образования новых слов одной какой-либо части речи. При этом давалась характеристика словообразовательных средств, служащих для образования слов.
Актуальность данного исследования, таким образом, определяется необходимостью проведения анализа словообразовательных связей между частями речи, происходящих при производстве новых слов, в рамках трех выделенных сфер значений. Несмотря на то, что данное деление словообразовательных значений получило общее признание, ряд важных вопросов, связанных с этим делением, заслуживает дальнейшего изучения. Необходимо выяснить особенности организации каждой сферы значений, выявить семантические свойства формантов, служащих для выражения каждого из

звонкий твердый парный согласный: од "молодой" - од-нэ "молоденький".
Сон однэ, рунгозо неяви лавшнне, човине. - "Она молоденькая, тело слабенькое, тоненькое". (К.Абрамов, 168).
Монь тейтерентъ, Пургаз, ормаскаетык тон, зярдо улънесъ однэ. -"Мою дочь, Пургаз, заставил страдать ты, когда она была молоденькой". (К. Абрамов,228).
С помощью суффиксов -не/-нэ по модели Аі + -не —> А2 могут образоваться прилагательные второй ступени: ежов "хитрый" - ежов-не "хитренький", чова "тонкий" - чови-не "тоненький", нуръка "короткий" -нуръкине "коротенький", вишка "малый" - вишки-не "маленький", валаня "гладкий" - валани-не "гладенький".
Кроме производных первой и второй ступени производности с помощью данного суффикса по модели А2 + -не/-нэ -* А3 образуются производные третьей ступени производности:
човине "тоненький" - човинькине "тоненький", вишкине "маленький" -вишкинькине "малюсенький", алкине "низкий" - алкинъкине "низенький".
А + -ка/-ке -» Ах. В этой модели суффикс -ке употребляется в тех случаях, если производящая основа оканчивается на согласный: ордакш "капризный, обидчивый" - ордакш-ке "капризненький" (в данном примере присутствует оттенок пренебрежения), покги "большой" - покш-ке "большенький", ванъкс "чистый" - ванъкс-ке "чистенький".
Савсъ тенст удомс а покшке велинесэ. - "Пришлось им ночевать в небольшой деревеньке". (К.Абрамов, 220).
Если производящая основа оканчивается на гласный, то употребляется суффикс -ка теине "узкий" - теинь-ка "узенький", нуръка "короткий" - нуръкинь-ка "коротенький", чова "тонкий" - човинъ-ка "тоненький". В данном случае все производные являются