Принципы составления терминологического словаря, отражающего многоаспектную характеристику термина : На материале фонетических терминов

• Автор: Медведева, Ирина Владимировна
• Шифр специальности: 10.02.01
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2000
• Место защиты: Уфа
• Количество страниц: 208 с.

СОДЕРЖАНИЕ
Введение
Г лава I. Аспекты изучения термина как
лексикографической единицы
§ 1. Термины как особый тип слов в лексической системе
§ 2. Рассеяние информации и ее потери в словарях
§ 3. Композиция словаря и лексикографические параметры
§ 4. Когнитивный подход к изучению термина
§ 5. Терминологическая номинация
§ 6. Дефиниция как синтез логического и
лингвистического типов определения
§ 7. Составные термины и их представление
в терминологических словарях
Г лава II. Опыт составления терминологического
словаря (по разделу "Фонетика")
§ 1. Обзор терминологических словарей по лингвистике
§ 2. Принципы описания родовидовых отношений
1. Структура с родовым понятием "звук"
2. Структура с родовым понятием "гласный"
3. Структура с родовым понятием "согласный"
§ 3. Словообразовательные отношения в гнезде термина звук
§ 4. Составные термины, включающие в качестве
одного из компонентов термин звук
§ 5. Построение и назначение словаря
§ 6. Словарная статья термина звук
Заключение
Библиография
Приложение
Приложение

Введение
На современном этапе развития терминологии остается актуальным рассмотрение фундаментальных вопросов: что такое термин, терминология, терминосистема; исследуется образование и функционирование терминов; ведется терминографическая работа. Эти проблемы находят отражение в работах A.A. Реформатского, В.В. Виноградова, Г.О. Винокура, Б.Н. Головина, Т.Л. Канделаки, В.И. Сидорова, В.П. Даниленко, О.С. Ахмановой, В.Н. Прохоровой, М.Н. Володиной и др.
Научно-технический прогресс, ставший главной приметой XX века, появление новых наук и технологий значительно раздвинули границы особого информационного мира знаний человека об окружающей действительности. Возникли новые возможности и направления языкотворческой деятельности человека, неразрывно связанной с развитием человеческого познания. Неизмеримо возросло значение терминологических словарей как фонда информации об объектах науки и об обобщающих эти объекты понятиях. Традиционная методика составления таких словарей опиралась лишь на регистрацию и толкование термина и не учитывала системность научных понятий, обозначенных, именуемых терминами. Эта методика требует пересмотра прежде всего в аспекте выяснения сущности термина как особого элемента языка и части определенной терминосистемы, что предполагает решение некоторых проблем теории термина и его унификации.
Актуальность исследования заключается в необходимости разработки комплексного подхода к созданию такого типа специального словаря, который совмещает в содержании и структуре словарной статьи традиционные сведения (вид термина, а также его логическое определение и толкование) и информацию, полученную в результате многоаспектного изучения термина (его языковая и логико-понятийная структура, логико-семантические связи); в

словаре будет отражена полиструктурность и полисемантичность терминов.
Цель исследования - разработать принципы лексикографического описания термина, позволяющего не только представить в словаре термин и обозначаемое им специальное понятие, но и продемонстрировать их соотношение с другими терминами и понятиями в пределах определенной терминосистемы; апробировать методику составления комплексного терминологического словаря особого типа.
В связи с этим необходимо было решить следующие задачи:
1) выявить сущность понятия "термин";
2) проанализировать словари лингвистических терминов с точки зрения отражения системности терминологии;
3) охарактеризовать лексикографические параметры;
4) описать родовидовые отношения между понятиями, обозначенными терминами фонетики, представить их в составе микроструктур, выявив общие и дифференциальные признаки; отразить родовидовые отношения терминов при помощи схем;
5) на основе противопоставления видовых понятий и выделения общих и дифференциальных признаков составить определения понятий;
6) проследить словообразовательные связи термина, обозначающего базовое понятие, и составить словообразовательное гнездо;
7) выявить семантические связи в словообразовательном гнезде, рассмотрев производные слова с точки зрения наличия в их значении следующих компонентов: значения мотивирующего слова (ЗМ); значения словообразовательного форманта (ЗФ) и других компонентов;
8) сформировать особый принцип толкования значения всех производных слов внутри гнезда на основе отношений между мотивирующим и мотивированным словами;

Бессистемность проявляется и в непоследовательном представлении дублетных терминов. Например, термин смычно-щелевой в словаре О.С. Ахмановой - дублет термина аффриката, а в словаре-справочнике Д.Э. Розенталя, М.А. Беленковой он дается в качестве дублета термина смычнопроходной. Хотя определение термина аффриката в этом же словаре указывает на необходимость признать терминологическими дублетами именно термины аффриката и смычно-щелевой: "аффриката - согласный звук,
представляющий собой слитное сочетание смычного согласного со щелевым того же места образования" (стр. 30).
Поскольку эти недостатки приводят к потере и рассеянию информации о понятии, необходимо искать новые формы, обеспечивающие адекватное описание понятий как систем, и выработать методику работы терминографа.
§ 3. Композиция словаря и лексикографические параметры
Анализ процессов подготовки терминологических словарей свидетельствует, по мнению терминоведов и лексикографов, о целесообразности выделения этапов создания словаря, а также о необходимости выбора композиции и оптимального набора параметров8 будущего словаря.
По мнению С.В. Гринева, этапов создания словаря должно быть четыре. На первом этапе, когда происходит проектирование словаря, определяется тип, читательский адрес и основные характеристики словаря. В результате создается проект словаря и методика его подготовки. На втором этапе осуществляется отбор лексикографического материала и составление словника будущего словаря. На третьем этапе, который можно считать основным, проводится
8 Параметры - это композиционные характеристики и набор элементов словарной информации. Понятие лексикографического параметра было введено Ю.Н. Карауловым.