Употребление прописной буквы в официонимах : Проблема совершенствования орфографической нормы

• Автор: Пономарева, Наталья Ивановна
• Шифр специальности: 10.02.01
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2001
• Место защиты: Волгоград
• Количество страниц: 197 с.

СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
§ 1. Предмет, цель и задачи исследования
§2. Функционально-семантические особенности имени
собственного
Елава 1. ПРОПИСНАЯ БУКВА В ОФИЦИОНИМАХ
В ДИАХРОНИЧЕСКОМ АСПЕКТЕ
1.1. Понятие языковой нормы (орфографическая норма и типологические особенности русского письма)
1.2. Формирование орфографии официонимов
1.3. Нормативные издания, дат5' 11рАййЯ русско й орфографии и
пунктуации“ 1956 года
1.4. Лингвистическое содержание и структура
действующей нормы
Выводы
Глава 2. ПРОПИСНАЯ БУКВА В ОФИЦИОНИМАХ
В АСПЕКТАХ ИНТЕРПРЕТАЦИИ, РЕАЛИЗАЦИИ И СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ НОРМЫ
2.1. Интерпретация орфографической нормы
в учебной и справочной литературе
2.2. Орфографическая норма и ее реализация

2.3. Анализ предложений и рекомендаций
по совершенствованию орфографического правила
Выводы
Глава 3. ПРОПИСНАЯ БУКВА В ОФИЦИОНИМАХ В КОНЦЕПЦИИ
ИССЛЕДОВАНИЯ
3.1. Функции прописной буквы в официонимах
русского языка
3.2. Типология официонимов в орфографическом аспекте
Выводы
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
СПИСОК ОСНОВНЫХ ИСТОЧНИКОВ

ВВЕДЕНИЕ
§1. Предмет, цель и задачи исследования
Объектом исследования является прописная буква в словах и словесных комплексах русского языка. Понятие современного русского письма ограничивается в работе двумя факторами: 1) современный русский литературный язык, то есть современная языковая норма на всех языковых уровнях (237; с. 7); 2) современная орфографическая норма, отраженная в действующих правилах орфографии. Отметим, что письмо определяется нами как ’’знаковая система, предназначенная для субстанционального перевода языка со звуковой субстанции на графическую и наоборот“ (110; с. 27). В этом случае особая знаковая система языка - система графических знаков (фиксированных звуков) может получить адекватное научное описание только через ее отношение к уровням системы языка. При таком понимании проблема отношения ’’язык — письмо“ есть прежде всего отношение основного графического знака письма к единицам языка. Мы придерживаемся концепции письма Л.Б.Селезневой (см. работы Л.Б.Селезневой 114, 115, 117), согласно которой языковая единица, получающая непосредственное обозначение с помощью основного графического знака, понимается как непосредственный объект основного графического знака (фраза, слово, слог, фонема). Основным графическим знаком в русском языке является буква. Научный интерес представляет функциональная неравнозначность букв при известном сохранении их тождества (прописная буква - строчная буква).
Предметом исследования является орфографическое оформление названий организаций, учреждений, партий, должностей, званий в части их маркирования прописной буквой. В настоящее время единого термина для обозначения рассматриваемой нами группы названий не существует.

Взаимосвязь орфографии с другими разделами языка обусловлена самой природой письма. Научиться писать - значит, овладеть еще одной, графической системой языка и еще одной языковой единицей - единицей письма. Нормативное правописание требует осознанного применения специальных правил. Умение писать возможно лишь при условии, что носитель языка знает, какие языковые единицы и как именно отражаются в письменной речи (например, в современном русском письме звук обозначается буквой).
В современном русском письме графика представлена тремя основными правилами:
1) обозначайте звук соответствующей буквой;
2) пишите слова раздельно, а части слов - слитно;
3) пишите имена собственные с прописной буквы, а нарицательные -со строчной.
Русское письмо относится к фонемографическому типу, где непосредственным объектом основного графического знака письма. (согласно терминологии Л.Б.Селезневой) - буквы - оказывается фонема. Владея алфавитом, носитель языка может положиться на свой слуховой опыт, поскольку слух его фонематичен, и представить любой текст в письменном виде.
Если бы фонемография допускала только адекватнофонемные написания ([вада, сабака, парахот]), понятие ’’тип письма“ имплицитно представляло бы и другое - принцип письма. Но в русском языке возможны (и нормативны) в том числе и неадекватнофонемные написания.
Следовательно, хотя непосредственное отражение на письме получает фонема, принцип написаний не является фонемным. Оказывается существенным, какая именно языковая единица получает на письме непосредственное обозначение и как связана она со всеми остальными.