Товаров:
На сумму:

Электронная библиотека диссертаций

Доставка любой диссертации в формате PDF и WORD за 250 руб. на e-mail - 20 мин. Все авторефераты диссертаций - БЕСПЛАТНО

Подробно

Уникальный поиск диссертаций

Используя расширенный поиск, вы легко найдете нужную именно Вам диссертацию или автореферат среди 800 000 наименований

Расширенный поиск
Самоуправляемые социальные центры как агенты вторичной-социализации молодежи в гражданском обществе : На примере Италии
  • Автор:

    Савинов, Павел Борисович

  • Шифр специальности:

    23.00.02

  • Научная степень:

    Кандидатская

  • Год защиты:

    2004

  • Место защиты:

    Москва

  • Количество страниц:

    221 с. : ил.

  • Стоимость:

    250 руб.

Страницы оглавления работы

1.1 Вторичная социализация молоджи в гражданском обществе как предмет социологии
1.2 Проблема социализации молоджи в обществах постмодерна.
1.3 Новые социальные движения как альтернативные формы коллективного поведения.
Выводы по первой главе.
Глава 2 Становление самоуправляемых социальных центров как институтов гражданского общества
2.1 Движение сквоттеров как предпосылка институционализации ССЦ в капиталистических странах.
2.2 Сквоты и ССЦ как институты гражданского общества на Западе.
2.3 К вопросу о социальных центрах в России
Выводы по второй главе
Глава 3 Основные направления вторичной социализации молоджи в самоуправляемых социальных центрах Италии
3.1 Приобщение молоджи к политической жизни через деятельность ССЦ
3.2 Гражданская социализация молоджи в ССЦ.
3 Культурное творчество молоджи в ССЦ
Выводы по третьей главе.
Заключение.
Список литературы


Известный представитель функционализма Т. Парсонс уподоблял молодое поколение варварам и утверждал, что социализация позволяет сделать из них нормальных людей. Так называемое варварское вторжение нового поколения детей имеет место в любом обществе. Под ним следует понимать отсутствие у ребнка схем поведения, связанных с социальными статусами, наряду с длительным периодом биологического созревания. Согласно Парсонсу, важнейшая функциональная проблема взаимоотношения личности и социальной системы заключается в организации процесса социального научения на протяжении всей жизни, в развитии и поддержании мотивации личности к участию в социально значимых и подконтрольных формах социального поведения. Для этого общество должно удовлетворять потребности своих членов и поощрять такое поведение, так как оно, как и функциональная система, само зависит от вклада своих членов в жизнь. Взаимоотношения личности и общества по сути представляют собой социализацию как совокупность процессов, благодаря которым личность становится членом сообщества и приобретает социальный статус. Личность является основной формой организации социального действия, и процесс социализации всегда существенен для е становления и функционирования. Итак, социализация представляет собой соединение индивидуальной мотивации с функциональными потребностями общества. Таково первое объяснение социального порядка Парсонсом объяснения через процесс социализации. А белье X. Проблема социального порядка в социологии Т. Парсонса, i .

Время генерации: 0.114, запросов: 962