Современная российская школа как агент политической социализации

Современная российская школа как агент политической социализации

Автор: Данилюк, Елена Сергеевна

Шифр специальности: 23.00.02

Научная степень: Кандидатская

Год защиты: 2005

Место защиты: Санкт-Петербург

Количество страниц: 162 с.

Стоимость: 199 руб.

скачать автореферат бесплатно

Современная российская школа как агент политической социализации  Современная российская школа как агент политической социализации 

Содержание
Введение.
Глава I. Теоретикометодологические основы анализа политической социализации.
1. Классические и современные теории политической
социализации
2. Функции, этапы и модели политической социализации в
стабильном и меняющемся обществах
ф Глава II. Политическая социализация российских школьников
в контексте современных реформ.
1. Особенности политической социализации
в постсоветской России
2. Роль образования в политической социализации современных
российских школьников
3. Перспективы развития школьного гражданского
образования в России.
Заключение.
Список литературы


Следовательно, социализация означает включение индивида в социальную систему через ролевое научение. Процесс интеграции индивида в социальную систему осуществляется посредством интериоризации общепринятых норм, когда индивид вбирает в себя общие ценности в процессе
общения со значимыми другими. В подобной интерпретации социализация оказывается процессом постоянной адаптации индивида к господствующим в обществе ценностям и стандартам поведения. Человек учится играть определенные социальные роли учится вести себя в соответствии с требованиями, предъявляемыми к детям, студентам, служащим, супругам, родителям и т. Согласно Т. Парсонсу, социализация индивида осуществляется с помощью трех основных механизмов а познавательных механизмов б защитных психических механизмов, с помощью которых принимаются решения в тех случаях, когда между потребностями личности возникают конфликты в механизмов приспособления, которые тесно связаны с защитными механизмами. Механизмы приспособления сублимируют те конфликты, которые связаны с внешними объектами. Такое приспособление приводит к интернализации элементов социального контроля и в этом смысле имеют сходство с функционированием суперэго. Здесь по существу утверждается мысль о том, что в процессе социализации личности, после когнитивных механизмов, важнейшую роль играют психические механизмы адаптации, причем сублимацию Т. Парсонс, повидимому, не считает механизмом защитного характера. Ковалева Л. И. Социализация личности норма и отклонение. М . С. .

Рекомендуемые диссертации данного раздела

10.02.2018

Бесплатные авторефераты диссертаций

Дорогие друзья! Мы развиваем наш сервис и спешим сообщить, что на нашем сайте для ознакомления доступны афторефераты диссертаций. На данный ...

02.01.2018

С Новым 2018 Годом!

Поздравляем Вас с Новым 2018 Годом и наступающим Рождеством! Желаем Счастья и новых научных ...


Все новости

Время генерации: 0.166, запросов: 101