Современная политика в сфере образования: глобальный, национальный и региональный аспекты

• Автор: Цветкова, Надежда Федоровна
• Шифр специальности: 23.00.02
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2009
• Место защиты: Сыктывкар
• Количество страниц: 192 с. : ил.

1.1 .Место и роль системы образования в современном государстве

1.2.Глобализация и образование эволюция политики современного государства в сфере образования

ГЛАВА 2. РЕФОРМЫ ОБРАЗОВАНИЯ В СОВРЕМЕННОЙ РОССИИ ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ

2.1. Особенности государственной политики в сфере образования в современной России

2.2. Национальный проект Образование цели, задачи.

первые резульчаты

Глава 3. СПЕЦИФИКА РЕАЛИЗАЦИИ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПОЛИТИКИ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ НА РЕГИОНАЛЬНОМ УРОВНЕ на примере Республики Коми
3.1. Основные направления деятельности органов государственной власти Республики Коми в сфере образования
3.2. Приоритетный национальный проект образование как фактор инновационного развития системы образования Республики Коми
ЗАКЛЮЧЕНИЕ

БИБЛИОГРАФИЯ

В политической сфере система образования играет важнейшую роль в процессе политической социализации личности Под политической социализацией понимается процесс усвоения политических ценностей и политических ориентаций, освоения форм политического поведения, приемлемых для данного общества. В результате процесса политической социализации индивиды и группы приобщаются к определенной политической культуре, что, в свою очередь, способствует обеспечению и поддержанию стабильности политической системы. Содержанием политической социализации является приобщение человека к
нормам и традициям определенной политической системы, формирование навыков политического участия, информирование о целях и методах проводимой политики. Политическая социализация личности осуществляется несколько этапов. И если на первом из них, этапе политизации, главенствующую роль в формировании у детей первых представлений о мире политики играют оценки родителей, их отношение и реакции, го на последующих этапах все возрастающее влияние на процессы персонолчзации восприятие власти персонифицируется. В процессе политической социализации участвуют и взаимодействуют между собой несколько субъектов соцчализаит, или, собственно, тот, па кого направлен процесс социализации агентуры социализации, или институты, ее осуществляющие образовательные учреждения, партии, общественные организации, средства массовой информации и т. При этом многие исследователи подчеркивают, что в современном мире в гетерогенных обществах на результаты политической социализации особое влияние оказывает принадлежность к определенной субкультуре, в то время как в более гомогенных обществах решающую роль начинает играть именно образование5. См. Д., i. I i.