Общественно-политическое участие педагогов в условиях реформирования российского общества : на материалах Вологодской области

• Автор: Приятелева, Людмила Геннадьевна
• Шифр специальности: 23.00.02
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2009
• Место защиты: Санкт-Петербург
• Количество страниц: 179 с.

1.1 Функциональная роль учительства

как социальнопрофессиональной группы

1.2 Социальный портрет регионального педагогического сообщества

1.3 Педагогическое сообщество Вологодской области ресурс местного самоуправления

ГЛАВА 2. ДИНАМИКА ОБЩЕСТВЕННОПОЛИТИЧЕСКОГО УЧАСТИЯ ПЕДАГОГОВ ВОЛОГОДСКОЙ ОБЛАСТИ

2.1 Сущность и структура общественнополитического участия педагогов

2.1 Основные этапы общественнополитического участия педагогов Вологодской области

2.1 Специфика общественной активности сельских педагогов как

фактор социального возрождения и развития села

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

Педагогический труд представляет собой процесс, объединяющий членов общества. В нем опосредуется и контролируется информационный обмен, воссоздается и формируется культура, происходит становление общественного сознания, осуществляется педагогическая регуляция процесса развития общества. Таким образом, деятельность педагога имеет не только собственно педагогическое, психологическое, но и социальное основание, так как определена факторами, связывающими настоящее с прошлым и будущим общества. Исторически сложилось, что освоение опыта человеческой деятельности, адаптация молодого поколения к существующим социальным отношениям, экономическое и духовное состояние общества формируются с участием педагога. На современном этапе развития российского общества главную роль в повышении качества образования, усилении воспитательной направленности
образовательного процесса, решении вопросов модернизации отечественного образования играют педагоги. Педагоги являлись и являются традиционной социальнопрофессиональной группой российской интеллигенции, которая выполняет важные социальные функции. Термин интеллигенция в е годы XIX в. П. Д. Боборыкиным для обозначения им образованного слоя русского общества. По мнению Н. А. Бердяева, П. Б. Струве, С. Л. Франка и др. Бердяев Н. Л. Духи русской революции. Из глубины. Сборник статей о русской революции. Париж, . С. 2. Струве П. Б. Интеллигенция и революция. Вехи. Интеллигенция в России. Сб. М., . С. 9. Франк С. Л. Этика нигилизма. Вехи. Интеллигенция в России Сб. М., . С. 4.