Доставка любой диссертации в формате PDF и WORD за 499 руб. на e-mail - 20 мин. 800 000 наименований диссертаций и авторефератов. Все авторефераты диссертаций - БЕСПЛАТНО
Коноваленко, Валерий Адольфович
19.00.13
Кандидатская
2009
Москва
249 с. : ил.
Стоимость:
499 руб.
1.1. Состояние проблемы исследования
1.2. Сущностная характеристика креативного компонента
акмеологической культуры
1.3. Критерии, показатели и уровни развития креативного компонента акмеологической культуры Выводы по главе I
Глава И. Экспериментальное исследование путей и средств развития креативного компонента акмеологической культуры 2.1. Эмпирическое исследование креативного компонента акмеологической культуры будущих специалистов 2.2. Акмеологическая программа развития креативного компонента акмеологической культуры будущих специалистов но связям с общественностью
2.3. Результаты развивающего эксперимента по развитию креативного компонента акмеологической культуры будущих специалистов по связям с общественностью Выводы по главе II Заключение
Список использованных источников
Творчество процесс, благодаря которому происходит восхождение человека к высшим ступеням духовности, нравственности и свободы, развитие личности и культуры 7, с. Не противоречит этому определению творчества и взгляд С. И.Кащеева, который дает следующее определение творчества творчество это вид человеческой деятельности, направленный на внесение конструктивных изменений в систему связей между миром и человеком. Такое определение будет охватывать самые разнообразные аспекты деятельности человека 9, с. Творчество это форма деятельности человека, направленная на создание качественно новых ценностей, новых идей, это открытие принципиально нового или же усовершенствованного решения той или иной задачи А. З.Рахимов 4. С.А. Букш характеризует творчество как вид социальной деятельности. В результате деятельности возникающее новое основывается на старом и в то же время отрицает старое, новое же, создаваемое в творческой деятельности развивает это старое по пути его качественного обнонления, становится более совершенным по сравнению с предыдущим. Таким образом, определяющая черта творческого процесса выражается в анализе репродуктивного и продуктивного т. М.Г. С.Л. Рубинштейн дал определение творчества, согласно которому творчество это деятельность созидающая нечто новое, оригинальное, что притом входит не только в историю развития самого творца, но и в историю развития науки, искусства и т. Великих писателей, постигших диалектику души, называют великими психологами. Но они явили ее миру в особой форме в форме художественнообразной реконструкции 2, с Бесспорно одно две эти области психология и искусство В.
Название работы | Автор | Дата защиты |
---|---|---|
Влияние профессиональной деформации на психологические особенности самопонимания преподавателей вуза | Степкина, Татьяна Васильевна | 2007 |
Формирование эффективного имиджа региона | Цветков, Николай Алексеевич | 2013 |
Психолого-акмеологические детерминанты развития профессионализма слушателей при обучении в институтах дополнительного профессионального образования | Егоров, Геннадий Викторович | 2011 |