Доставка любой диссертации в формате PDF и WORD за 499 руб. на e-mail - 20 мин. 800 000 наименований диссертаций и авторефератов. Все авторефераты диссертаций - БЕСПЛАТНО
Смахтина, Татьяна Александровна
19.00.13
Кандидатская
2008
Москва
233 с. : ил.
Стоимость:
499 руб.
1.1. Состояние разработанности проблемы
1.2. Сущностная характеристика развития профессионального самосознания в индивидуальных стратегиях карьерного роста государственных служащих
1.3. Акмсологическая модель развития профессионального самосознания в индивидуальных стратегиях карьерного роста государственных служащих
Выводы по I главе
ГЛАВА И. РЕЗУЛЬТАТЫ ЭМПИРИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ РАЗВИТИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО САМОСОЗНАНИЯ
В ИНДИВИДУАЛЬНЫХ СТРАТЕГИЯХ КАРЬЕРНОГО РОСТА ГОСУДАРСТВЕННЫХ СЛУЖАЩИХ
2.1. Акмеологические критерии, показатели и уровни развития профессионального самосознания в индивидуальных стратегиях карьерного роста государственных служащих
2.2. Акмеологические технологии развития профессионального самосознания в индивидуальных стратегиях карьерного роста государственных служащих
2.3. Система психологоакмеологичсского сопровождения развития профессионального самосознания в индивидуальных стратегиях карьерного роста государственных служащих
Выводы по II главе 5
Заключение
Список использованных источников
Здесь на первый план выступает не только овладение уровнями и ступенями профессионализма, но и достижение определенного социального статуса в профессиональной деятельности, занятие определенной должности. Этот тип карьеры начинается с выбора престижной профессии и включает достижение в ней определенных социально признанных стандартов. Карьера здесь это сознательно выбранный и реализуемый работником путь должностного продвижения, стремление к намеченному статусу социальному, должностному, квалификационному, что обеспечивает профессиональное и социальное самоутверждение человека в соответ
ствии с уровнем его квалификации. Результатом этого вида карьеры является определенный социальный статус, должность 3, С. Таблица 1. Сравнительная характеристика широкою и узкого понимания нро фессиональчой карьеры по А. По мнению Л. К. Марковой, человек может осознанно выбирать и строить свою карьеру, как в профессиональном, так и в должностном плане. Причем, обе эти стороны карьеры могут не совпадать у одного и того же человека. Подлинный профессионал может не сделать служебную карьеру, и, напротив, человек на высоких должностях не всегда достигает высокого уровня профессионализма. Последнее уточнение нам представляется важным в понимании сущности профессиональной карьеры. В то же время необходимо констатировать, что данный подход не лишен недостатков. В авторском понимании профессиональной карьеры акцент делается на должностном продвижении, сопровождаемом ростом профессионального мастерства и возможностью самоутвердиться.
Название работы | Автор | Дата защиты |
---|---|---|
Психологические механизмы актуализации и блокирования управленческих решений | Степанов, Виталий Николаевич | 2002 |
Формирование и структурные характеристики актуальной временной зоны личности | Лисица, Ирина Анатольевна | 2000 |
Психологическое обеспечение профессионального развития педагога в условиях рисков современного образования | Ежак, Евгения Владимировна | 2017 |