Развитие профессионализма практических психологов средствами логоанализа

• Автор: Сикорская, Тамара Валерьевна
• Шифр специальности: 19.00.13
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2005
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 225 с. : ил.

1.1. Состояние разработанности проблемы профессионализма практических психологов

1.2. Особенности профессиональной деятельности и развития профессионализма практических психологов
1.3. Практический психолог как субъект личностнопрофессионального развития в повышении квалификации
1.4. Сущностные характеристики логоанализа профессиональной жизни как средства развития профессионализма практических психологов Выводы по главе I
Глава II. Оптимизация процесса развития профессионализма практических психологов средствами логоанализа

2.1. Теоретическая модель, общая логика, методы и организация исследования

2.2. Анализ уровней развития профессионализма практических психологов

2.3. Развитие профессионализма практических психологов в повышении квалификации средствами логоанализа
2.4. Оценка эффективности логоанализа как средства оптимизации развития профессионализма практических психологов

Выводы по главе II Заключение

Список литературы

Смысл жизни, как высший смысл, сжимая общечеловеческие и профессиональные ценности во внутреннем мире личности психолога, характеризует и ее ценностносмысловое ядро, и профессиональную культуру как систему , С. В акмсологии психологическая культура профессионала рассматривается как интегративное новообразование личности, выполняющее проектнорегуяирующую функцию, заключающуюся в оптимальной самореализации личности в процессе взаимодействий и осуществления профессиональной деятельности на уровне социально желательных стандартов в условиях профессиональных предписаний и ограничений , С. Н.И. Культура профессии как система ценностей является механизмом самоорганизации личности , С. Для нашего исследования в данных подходах важно указание также на тот факт, что целостность данного новообразования личности проявляется и поддерживается в личностном представлении субъекта Япрофессионал. В данном концепте содержится соотнесение реальных и идеальных представлений человека о себе как профессионале. Обнаружение же противоречий в представлениях является импульсом к саморазвитию. Механизмы саморазвития и самореализации являются выражением профессионального самосознания и являются основой профессионального развития и повышения квалификации практических психологов. В психологоакмеологических исследованиях , , , 6 и др. С.7. Н.Т. С.1. Ведущим компонентом профессиональной психологической культуры на уровне субъекта выступают ценностные ориентации. Для каждой профессии характерна своя специфическая иерархия ценностей, играющих существенную роль в профессиональном развитии личности.