Доставка любой диссертации в формате PDF и WORD за 499 руб. на e-mail - 20 мин. 800 000 наименований диссертаций и авторефератов. Все авторефераты диссертаций - БЕСПЛАТНО
Козлова, Александра Александровна
19.00.13
Кандидатская
2002
Москва
216 с. : ил
Стоимость:
499 руб.
1.1. Система профконсультирования как среда для формирования субъектной позиции клиента.
1.2. Особенности применения психотехнологий в профессиональном консул ьтирован ии.
1.3. Структура психотехнологий как средства формирования субъектной позиции клиента системы профконсультирования.
1.4. Критерии и уровни эффективности использования психотехнологий как средства формирования субъектной позиции клиента в профессиональном
консультировании
Выводы по первой главе.
ГЛАВА 2. ОПТИМИЗАЦИЯ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ПСИХОТЕХНОЛОГИЙ КАК СРЕДСТВА ФОРМИРОВАНИЯ СУБЪЕКТНОЙ ПОЗИЦИИ КЛИЕНТА СИСТЕМЫ ПРОФКОНСУЛЬТИРОВАНИЯ
2.1. Экспериментальное исследование использования психотехнологий как средства формирования субъектной позиции клиента системы профконсультирования.
2.2. Алгоритм конструирования психотехнологий в профессиональном консультировании, обеспечивающий формирование субъектной позиции клиента.
2.3. Диагностическое сопровождение психотехнологического процесса, обеспечивающее эффективность формирования субъектной позиции клиента .
2.4. Условия обеспечения эффективности использования психотехнологий как средства формирования субъектной позиции клиента в
профессиональном консультировании.
Выводы по второй главе
ЗАКЛЮЧЕНИЕ.
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
Психологическая наука в России XX столетия проблемы теории и истории Под. А.В. Брушлинского. С
преодолением натуралистического взгляда на личность. А.НЛеонтьев называл деятельность человека единицей жизни, опосредованной психическим отражением, процессами, которые характеризуются психологически тем, что то, на что направлен данный процесс в целом его предмет, всегда совпадает с тем объективным, что побуждает субъекта к данной деятельности, т. В связи с таким пониманием деятельности А. НЛеонтьевым раскрыта сущность личности, которая представлена в качестве внутреннего момента деятельности и психического новообразования, связанного с иерархией деятельностей. Уточняя понятие личность, А. НЛеонтьев пишет Личность человека ни в каком смысле не является предшествующей по отношению к его деятельности, как и его сознание, она ею порождается. В качестве схемы личности А. НЛеонтьев выделил три ее параметра широту связи человека с миром, степень иерархизированности деятельностей и их общую структуру. Обсуждая вопрос развития психики в процессе деятельности, А. НЛеонтьев подчеркивал, что нужно говорить о зависимости развития психики не от деятельности вообще, а от ведущей деятельности. Он выделил три признака ведущей деятельности вопервых, в форме этой деятельности возникают и дифференцируются новые виды деятельности вовторых, в ней формируются или перестраиваются частные психические процессы втретьих, от нее зависят основные психические изменения личности. По А. Леонтьев А. Н. Деятельность. Сознание. Личность. С. 9. Там же. С. 2. Там же. С. 6. Там же. С. 3.
Название работы | Автор | Дата защиты |
---|---|---|
Психологические особенности развития старшего подростка с первичными отклонениями в поведении | Сергунин, Сергей Александрович | 2006 |
Личностные особенности профессионального развития государственных служащих | Гончаров, Юрий Николаевич | 1997 |
Особенности взаимодействия персонала домов ребенка с детьми младенческого и раннего возраста | Иванова, Валентина Юрьевна | 2007 |