Стратегия достижений профессионализма : На материалах изучения руководителей лечебно-профилактических учреждений

• Автор: Храпик, Владимир Александрович
• Шифр специальности: 19.00.13
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 1997
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 202 с.

СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ.
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКОМЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ ИЗУЧЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛИЗМА РУКОВОДИТЕЛЯ ЯЛУ.

1. Профессионализм деятельности как качественная

характеристика руководителя ЛПУ

2. Сущностная характеристика личности и профессиональной

деятельности руководителя ЯЛУ .

3. Критерии, показатели, уровни продуктивности

профессиональной деятельности и профессионализма

руководителя ЛПУ

4. Формулирование профессиональных задач руководителями ЛПУ разных уровней продуктивности профессиональной деятельности и индивидуальнотипологических особенностей
личности
Выводы .
ГЛАВА 2. ИССЛЕДОВАНИЕ ФАКТОРОВ И СТРАТЕГИИ ДОСТИЖЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛИЗМА РУКОВОДИТЕЛЯ ЛПУ.
1. Направленность личности руководителя ЛПУ и уровни его
профессионализма
2. Общие и профессиональные способности руководителей ЛПУ разных уровней продуктивности профессиональной
деятельности
3. Сравнительносопоставительный анализ факторов и стратегии достижения профессионализма руководителями ЛПУ .
Выводы
ЗАКЛЮЧЕНИЕ.
ПРИЛОЖЕНИЯ.
ЛИТЕРАТУРА


Об этом свидетельствует рост дефектов и ошибок в оказании медицинской помощи, не уменьшающееся количество жалоб ка качество работы медицинских учреждений, обычно связанных с личностными качествами и уровнем профессионализма медицинских работников. ТГ. ГГТЛ. Л ГТТ ГТ. Г,ПТГ7 ТТ. ЬГ ТГТГ7,Г 7 ГТГГТ . Г.МЬ I Л иЮГпЬ I Г Щ. ОДЛ ИГлЬ С. СИОНАЛИЗМА РУКОВОДИТЕЛЯ ЛПУ. Профессионализм деятельности как качественная характеристика. ЛПУ. Решение профессиональных задач специалист может осуществлять более или менее эффективно, компетентно, профессионально. Поскольку нас интересуют факторы этой компетентности, профессионализма. Профессионализм деятельности характеризуется, прежде всего, высокой ее продуктивностью 1. Современный уровень развития психологического знания позволяет формулировать предмет психологии профессиональной деятельности как исследование закономерностей продуктивной деятельности специалистов, выявление модулей продуктивной деятельности. Н.Б. Кузьмина охарактеризовала профессионализм деятельности как качественную характеристику субъекта деятельности представителя данной профессии, которая определяется мерой владения им современным содержанием и современными средствами решения профессиональны х задач, продуктивными способами ее осуществления. Л тД к К I к . Л . V Г и. V . ЦЮПгХШОииДО Л. ОПОСреДОЕЗКНОСТЬ зависимость от возможных факторов. А.К. Маркова выделяет нормативный профессионализм набор личностных характеристик специалиста, необходимых для успешного выполнения труда, и реальный профессионализм конкретного специалиста человек обладает этим необходимым нормативным набором психических качеств. У, ышзко к реальному профессионализму понятие компетентность, которая А. К. Марковой рассматривается как .