Профессиональная самооценка в развитии мотивации достижения государственных служащих

• Автор: Козиевская, Елена Валерьевна
• Шифр специальности: 19.00.13
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 1998
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 155 с. : ил.

1.1. МОТИВАЦИЯ ДОСТИЖЕНИЯ В СТРУКТУРЕ

ПРОФЕССИОНАЛИЗМА ГОСУДАРСТВЕННЫХ СЛУЖАЩИХ . .

1.2. САМООЦЕНКА В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ГОСУДАРСТВЕННЫХ СЛУЖАЩИХ.

ГЛАВА 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ РОЛИ САМООЦЕНКИ В РАЗВИТИИ МОТИВАЦИИ ДОСТИЖЕНИЯ ГОСУДАРСТВЕННЫХ СЛУЖАЩИХ.

2.1. МЕТОДЫ И ИНСТРУМЕНТАРИЙ ИССЛЕДОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ САМООЦЕНКИ И МОТИВАЦИИ

ДОСТИЖЕНИЯ ГОСУДАРСТВЕННЫХ СЛУЖАЩИХ . . . .

2.2. ОСОБЕННОСТИ, УСЛОВИЯ И ФАКТОРЫ ВЗАИМОВЛИЯНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ САМООЦЕНКИ И МОТИВАЦИИ

ДОСТИЖЕНИЯ ГОСУДАРСТВЕННЫХ СЛУЖАЩИХ . . . .

ЗАКЛЮЧЕНИЕ.

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

Для госслужащих, имеющих базовое гуманитарное образование характерны более низкие значения самооценки и мотивации достижения по сравнению с теми, кто имеет технический и естественнонаучный тип образования. Значимыми психологоакмеологическими факторами, детерминирующими влияние профессиональной самооценки на мотивацию достижения государственных служащих, являются характер деятельности, уровень профессионализма, значимость профессионально важного качества для деятельности с точки зрения самого госслужащего. Для госслужащих управленцев характерны более высокая самооценка и более низкое значение мотивации достижения, чем для группы исполнителей. Кроме того, группа исполнителей имеет выраженную тенденцию как к росту мотивации достижения карьеры, так и к росту мотивации самосовершенствования, в то время как для группы управленцев характерны стабилизация уровня мотивации достижения карьеры при среднем уровне самооценки. Одним из важнейших акмеологических факторов, детерминирующих взаимозависимость между самооценкой и мотивацией достижения, является уровень профессионализма госслужащего. При повышении уровня профессионализма изменяется структура профессиональной самооценки и структура мотивации достижения таким образом, что на каждом уровне профессионализма большую значимость имеют профессиональные параметры, определяющие этот уровень, и соответствующие ему мотивы. Структура диссертации предопределена принятой формой организации научноисследовательской деятельности. Работа состоит из введения, двух глав, заключения, списка используемой литературы и приложений.